Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе на тему: "Башкирская юрта"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе на тему "Башкирская юрта"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.29 КБ |
Предварительный просмотр:
Цель: формирование представления детей о юрте – жилище башкир.
Программные задачи:
Образовательные:
знакомить детей с особенностями быта башкир, с юртой (ее устройством, особенностями интерьера, со спецификой оформления);
закрепить знания об особенностях башкирского орнамента, его цветового решения, композиционного оформления юрты.
Развивающие:
развивать образное восприятие, чувство композиции, инициативу, самостоятельность в условиях выполнения творческих заданий.
Воспитывающие:
воспитывать интерес к традициям башкирского народа, к башкирскому народному творчеству, уважение к традициям других народов.
Образовательные области: «Художественно – эстетическое развитие», «Познавательное развитие».
Интеграция образовательных областей: «Социально – коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».
Активизация словаря: башкиры, юрта, войлок, купол, очаг.
Предварительная работа:
Посещение историко- краеведческого музея с. Верхнеяркеево, беседа о жизни башкир, об их быте, основных занятиях.
Демонстрационный материал: изображения внешнего строения и внутреннего убранства юрты, образцы башкирского орнамента,
Материалы: краски, кисточки, салфетки, стаканы-непроливайки, шаблоны юрты - заготовки для украшения башкирским орнаментом из бумаги.
Ход занятия:
Воспитатель:
- Ребята, послушайте отрывок стихотворения В. Доброгорской
Башкортостан-республика моя!
Люблю твои зеленые края,
Твои высокие горы, голубые озёра.
Все, что связано с тобой-
Это край любимый мой.
Этот край родной люблю
в сердце бережно храню…
- В нашей республике живут представители разных народов. Скажите, люди каких национальностей населяют ее? (Ответы детей.)
- Коренные жители республики Башкортостан – башкиры. Раньше башкиры занимались разведением скота. Табуны лошадей, овец выедали и вытаптывали траву, поэтому приходилось часто перегонять стада на новое, более богатое травой место (кочевать). В связи с этим башкирам необходимо было жилище, которое легко было разобрать, перевезти и собрать на новом месте. Скажите, как называлось жилище кочевых башкир? (Ответы детей.)
- Юрта согревала людей в морозные зимние дни и ночи, укрывала от ливневых дождей, спасала от летнего зноя и пронизывающих ветров. Посмотрим из каких разборных частей состояла юрта? (Ответы детей.)
Дети рассматривают изображения строения юрты.
- Чем она покрывалась? (Ответы детей.)
Дети рассматривают изображения внутреннего убранства юрты.
- Что было внутри юрты? (Ответы детей.)
Звучит башкирская музыка.
Входит башкирская красавица Алсу.
Воспитатель:
-Посмотрите, дети, к нам в гости пришла башкирская красавица Алсу. Какой красивый праздничный наряд надела Алсу! Я думаю, это неспроста…
Алсу:
- Добрый день, ребята! (Здоровается на башкирском языке.) Вы знаете, какой праздник будет 11 октября?
Дети:
- День Республики Башкортостан.
Алсу:
- Правильно, и этот праздник будет отмечать весь наш народ. Люди в этот день поют любимые песни, пляшут, играют. Я предлагаю вам поиграть в башкирскую народную игру «Тирмэ».
Алсу и дети играют в башкирскую музыкально - подвижную игру «Тирмэ».
Алсу:
-Ребята, а вы не поможете украсить наши юрты?
Воспитатель:
- Конечно, Алсу, дети с огромным удовольствием помогут вам украсить юрты башкирским народным орнаментом.
Рассматривают башкирский народный орнамент.
Дети рассаживаются за столы, украшают белые шаблоны юрт узором, используя краски и кисточки.
Алсу:
- Какие вы молодцы, ребята, какие нарядными и праздничными стали теперь наши юрты! Спасибо вам за помощь. А мне пора уходить. До свидания, ребята. (Прощается на башкирском языке.)
Воспитатель:
- Ребята, вы хорошо потрудились. Легко ли вам было украшать юрты? Нравятся ли вам башкирские узоры? Наши юрты получились очень нарядные и красивые. Молодцы!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/11/picture-354191-1386787951.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе (образовательная область "Коммуникация").
Цель. Развитие фонематического слуха и фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/15/picture-242246-1366006977.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе по образовательной области "Речевое развитие" с использованием ИКТ
Занятие направлено на развитие всех компонентов устной речи. Дети попадают в сказку "Белоснежка и семь гномов". Превращаясь в гномов, дети выполняют любимые увлечения гномов, такие как добы...
КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ: "ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ"
Методическая разработка включает образовательную деятельность с использованием электронных образовательных ресурсов по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с правилами противопожарной безо...
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/22/picture-97662-1406029361.png)
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе по реализации образовательной области «Речевое развитие» Тема: «В гостях у сказки».
Занятие - игра по сказкам с сюрпризным моментом "Чудо - дерево с конфетами" с последующими драматизацием сказки "Колобок" на новый лад...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/22/picture-1056605-1537603606.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе по образовательной области “познавательное развитие”
Квест игра "Искатели клада"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/03/picture-1170407-1570104368.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе по развитию речи « Составление рассказа по картине «Ежи» Старший воспитатель: Эльдарова Б.М.
Программное содержание;- Формировать умение рассматривать картину и рассуждать над ее содержанием, озаглавить картину.- Учить составлять рассказ по картине, придерживаясь плана- Закреплять умение при ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/01/picture-1213808-1580551634.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе с использованием метода сторителлинга и конверт – доски в старшей группе Тема: «Необычная поляна»
Организация организованной образовательной деятельности с использованием метода сторителлинга и конверт-доски на примере занятия в старшей группе по теме "Необычная поляна"...