Конспект занятия по рисованию "Букет для мамы"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект  занятия по рисованию скрученной бумагой во второй младшей группе «Букет для мамы»

Цель: ознакомление детей с новой техникой нетрадиционного рисования - "рисование бумагой" (оттиск от скрученной бумаги);

Задачи:

1. Образовательная:

• Изобразительная: учить передавать образ цветка, используя нетрадиционную технику рисования.
• Техническая: освоить технику выполнения работы способом тампонирования.
• Цветовая: научить использовать цвет, как художественное выразительное средство;  закрепить знания желтого, красного и зеленого цвета.

2. Развивающая: развивать творческое воображение, память, речь, внимание, усидчивость, мелкую моторику рук.

3. Воспитательная: воспитывать аккуратность, эстетический вкус, воспитывать интерес к действиям с бумагой, краской, любовь и заботу к самому близкому человеку – маме, умение доводить дело до конца;

Оборудования и материалы:  письмо в конверте, картинка с изображением цветка. Заготовки для рисунка, скрученная бумага в рулон, тарелочки с гуашью желтого, красного и зеленого цвета, салфетки.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, картинок на которых изображены цветы, композиции с цветами, слушание музыки, чтение стихов о маме, о цветах.

Интеграция областей: социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие.

Ход занятия:

1 часть.

Стук в дверь и помощник воспитателя приносит письмо.

Воспитатель: (читает от кого письмо и предлагает его прочитать)

Здравствуйте дети! Пишет вам кукла Маша. Ребята, я вам загадаю загадку, а вы скажите про кого она:

Кто пришёл ко мне с утра?

Кто сказал: "Вставать пора"?

Кашу кто успел сварить?

Чаю - в чашку кто налил?

Кто косички мне заплел?

Целый дом один подмел?

Кто цветов в саду нарвал?

Кто меня поцеловал?

Кто ребячий любит смех?

Кто на свете лучше всех!

(мама)

Дети: мама!

Воспитатель: - Правильно ребята! Конечно же, это мама! А вы знаете, что в конце ноября, мы отмечаем праздник - день Матери? Мама самый любимый и дорогой человек на свете, для каждого человека.

Физкультминутка:

Мама – это небо!

Мама – это свет!

Мама – это счастье!

Мамы лучше нет!

Мама – это сказка!

Мама – это смех!

Мама – это ласка!

Маму любят все! 

Воспитатель: давайте дочитаем письмо?

Для ваших мам я приготовила открытки (воспитатель достает лепестки, потом уже открытки).

Воспитатель: У наших букетов облетели лепестки. Как нам быть? Что же делать?

Дети: Мы их нарисуем!

 Воспитатель: Правильно! Мы их нарисуем, но не кисточками, а посмотрите чем: (показывает рулон скрученной бумаги)

Вот с помощью чего, мы с вами и будем рисовать цветы для наших мам.

Давайте вспомним, что есть у цветочка?

(Ответы детей).

Воспитатель: А теперь внимательно посмотрите, как это буду делать я.

(После объяснения проходят за столы)

2 часть

Воспитатель: давайте разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Мы стираем и стираем, (Трем кулачки друг о друга)

Своей маме помогаем.

Полоскаем, полоскаем, (Болтаем руками из стороны в сторону)

Выжимаем, выжимаем. (Вращаем кулачками в противоположные стороны)

А потом белье все вместе (Поднимаем высоко руки)

На веревочку повесим –

Мы прищепки прищемили, (Соединяем пальцы, как будто прикрепляем)

Хорошенько просушили.

Воспитатель: теперь можно приниматься за работу.

3 часть

Воспитатель: - Вот какие замечательные букеты у нас с вами получились! Молодцы, дети.  Мне очень понравилось, как вы сегодня рисовали. Что мы сегодня рисовали?

Дети: - Букет с цветами.

Воспитатель: - А для кого?

Дети: - Для мамы.

Воспитатель: Ребята, о каком празднике мы с вами сегодня говорили?

Дети: День мамы.

Воспитатель: Посмотрите, какие красивые цветы у вас получились. Мамы будут  рады получить такой подарок.