Конспект НОД в группе раннего возраста по рисованию «Очень любим мы матрешки, разноцветные одежки»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект НОД в группе раннего возраста по рисованию «Очень любим мы матрешки, разноцветные одежки»

Цель: познакомить детей с игрушкой - русской матрешкой; вызвать интерес к рисованию.

Задачи:

Продолжить учить рисовать пальцем, используя разные цвета, закреплять знание основных цветов. Развивать умение видеть образ, развивать мелкую моторику. Воспитывать желание сделать красивее окружающую действительность.

Предварительная работа: рассматривание матрешек-кукол, игры с ними, рассматривание иллюстраций.

Ход занятия

(Стук в дверь)

Воспитатель: К нам кто то пришел? Да это же наша подружка – матрешка. Она мне хочет, что то сказать! (прикладываю к уху).

Ребята, матрешка говорит, что у нее есть секрет. Потрясите ее, что за звук? Там кто то есть?

(раскрываем вместе с ребятами, выставляем всех сестричек).

Полюбуйтесь, какие красавицы! Как выстроились! Где самая большая, а где самая маленькая?

Посмотрите, какие глазки красивые, а ротик, где? А щечки? (дети находят и показывают, проговаривая за воспитателем). Как они приветливо улыбаются, а мы так умеем? Давайте улыбнемся друг другу.

Пальчиковая игра: «Мы матрешки»

Мы матрешки,

Вот такие крошки,

Как у нас, как у нас

Чистые ладошки (показываем ладошки)

Мы матрешки,

Вот такие крошки,

Как у нас, как у нас

Новые сапожки (выставляем ножки)

Мы матрешки,

Вот такие крошки,

Поплясать, поплясать

Мы хотим немножко. (кружение вокруг себя)

Воспитатель: Вот, как хорошо поиграли, веселые матрешки? А вы хотите иметь таких подружек? (ответы детей). Посмотрите, на столах лежат матрешки, но они без ярких нарядов, разукрасим их? Какие будем использовать цвета? (объяснение и показ воспитателя).

Дети приступают к работе, воспитатель помогает ребятам, работать аккуратно, так как рисуем пальчиками.

Воспитатель: Молодцы, полюбуйтесь, какие замечательные матрешки получились! И нашей гостье они очень нравятся! (кукла-матрешка «проходит» по всем работам, хвалит каждую, называя имя ребенка, уточняя цвета, используемые в работах).

Матрешка зовет всех в хоровод.Игра малой подвижности: «Пляска с матрешкой»

(по ходу игры, дети выполняют задания)

Мы — матрёшки, мы — матрёшки

Зашагали по дорожке

Топ — топ — топ, топ — топ — топ

Пляшет с нами весь народ!

В пляске будем мы кружиться

Как же нам остановиться?

Ля — ля — ля, ля — ля — ля

Веселится детвора!

Будем все мы приседать

Потом ножки выставлять!

Да — да — да, да — да — да

Развесёлая игра!

(игра повторяется 2 раза). Матрешка благодарит детей, прощается и уходит.