Конспект НОД Конспект НОД по ОО «Художественно – эстетическое развитие» на тему ««Цветы для мамы» для детей среднего дошкольного возраста.
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект НОД Конспект НОД по ОО

«Художественно – эстетическое развитие»

на тему ««Цветы для мамы»

для детей среднего дошкольного возраста.

                                        Воспитатель: Вазанкова Ирина Дмитриевна

2021

Конспект НОД по рисованию  «Цветы для мамы»

для детей среднего дошкольного возраста.

Цель: формирование умение создавать подарки для мамы.

Задачи:

Обучающие:

• Закреплять умение детей изображать в рисунках строение цветка (стебель, листья, лепестки) используя разнообразные формообразующие движения работая всей кистью и ее концом.

Развивающие:

• Развивать эстетические чувства, аккуратность, воображение, творчество.

Воспитательные:

• Воспитывать любовь к маме, самостоятельность.

Предварительная работа:

• Рассматривание иллюстраций,
• картинок на которых изображены цветы,
• композиции с цветами,
• слушание музыки,
• чтение стихов о маме, о цветах.

Материал: иллюстрации, на которых изображены цветы, акварельные краски, кисть, баночка с водой, салфетки, лист бумаги, композиции цветов.

Ход:

1.Мотивация

Дети сидят полукругом около мольберта, на котором стоят картины с композициями цветов.

- Ребята, я хочу вам загадать загадку.

2.Загадывание загадки.

Тает снежок,

Ожил лужок,

День прибывает,

Когда это бывает. (Весной)

Ответы детей.

3.Беседа с детьми.

- На улице еще лежит снег, но все теплее и ярче светит солнце. А какой праздник мы с вами отмечаем в первый месяц весны, март?  (мамин праздник, 8 марта).

-  Правильно, это праздник 8 марта. В этот день мы поздравляем мам, бабушек, сестренок. А что можно подарить маме, чтобы ее порадовать? Прежде чем ответить послушайте стихотворение.

4. Чтение стихотворения.

Мамин день

Вот подснежник на поляне,

Я его нашел.

Отнесу подснежник маме,

Хоть и не расцвел.

И меня с цветком так нежно

Мама обняла,

Что раскрылся мой подснежник

От ее тепла

5.Рассматривание цветов.

- Цветы очень красивы, нежны. Давайте мы с вами рассмотрим их. Предлагаю детям рассмотреть иллюстрации с цветами.

Вопросы: Какие здесь изображены цветы?

Каким цветом лепестки?

Каким цветом листья, стебли?

Какой формы лепестки? Листья?

Как расположены стебли относительно листа бумаги?

Где расположены листья?

Что общего у цветов?

 - Давайте сейчас встанем и немножко отдохнем.

6.Пальчиковая гимнастика «Наши алые цветки».

Наши алые цветки распускают лепестки.

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.

Наши алые цветки закрывают лепестки,

Головками качают, тихо засыпают.

- Все цветы распускаются, когда на улице нет снега, тепло. А сейчас пока лежит снег, холодно. Как же нам поступить? (нарисовать) Если затрудняются, помогаю.

7.Практическая часть.

Цветы рисуем разными способами. Астру рисуем кончиком кисти. Гвоздику - примакиваем кисть. Лепестки ромашки рисуем в виде овала.

Напоминаю, как держать кисть, как должен быть расположен лист бумаги, стебель, листья, бутоны.

 - Вот теперь вы подумайте, какие цветы вы будете рисовать для своих мам.

Во время самостоятельной деятельности детей помогаю, напоминаю, подсказываю

Как только дети нарисовали, делаю выставку работ. Отмечаю особенности каждой из работ.

8.Рефлексия.

 - Какие красивые цветы вы нарисовали. Все они яркие и сразу видно, что выполнены они с любовью. И вашим мамам они очень понравиться. На этом занятие наше окончено.