Конспект занятия

Структурные компоненты этапов урока Деятельность воспитателя

Постановка темы и целей занятия - Для определения темы предлагаю рассмотреть иллюстрации. Внимание на экран

- Как вы думаете, как будет звучать тема урока?

- Что вы видите на картинках? Что это за творчество? (искусство)

Тема: «Народное искусство»

- Поставьте перед собой учебные задачи

*Я хочу узнать?

*Я хочу научится?

1. Что такое народное искусство?

2. К каким народам относится разные виды искусства?

Открытие новых знаний

Работа по иллюстрации 1. Резьба по дереву (В старину считалось, что изображение животных, птиц и символов на избе – способно защитить дом, устранить беду, также это сможет защитить от плохих взглядов на дом и на членов семьи)

2. Богородские игрушки (Русский народный промысел, состоящий в изготовлении резных игрушек и скульптуры из мягких пород дерева (липы, осины)

Его центром является посёлок Богородское Сергиево-Посадского района Московской области России)

3. Скопинская керамика (Традиционные русские гончарные изделия, производимые в городе Скопин Рязанской области. Возникновению ремесла способствовало наличие залежей глины)

4. Павлопосадские платки (Один из русских народных промыслов. Производятся в г. Павловском Посаде Московской области)

5. Жостовские подносы (Русский народный художественный промысел росписи кованых металлических (жестяных) подносов, существующий в деревне Жостово. Основной мотив жостовской росписи — цветочный букет)

Физкультминутка «Я иду, и ты идешь»

Я иду, и ты идешь - раз, два, три

Я пою, и ты поешь - раз, два, три

Мы идем, и мы поем - раз, два, три

Очень дружно мы живем - раз, два, три

Практическая работа

Парная работа

- Ребята, на ваших столах лежат части русской избы.Ваша задача: в паре собрать все части дома

- Проверим, ребята. Не все ребята нашли место для некоторых частей дома.Назовем их:

1. Конек – оберег

2. Солнце – оберег

3. Причелина – доска, расположенная на фасаде дома, закрывающая торцы сруба, либо крыши. Такие элементы обычно украшались орнаментом

4. Оконные наличники – узоры из доски, для украшения избы и для того, чтобы закрыть щели и дырочки у окон

- Обратите внимание на русскую избу, рассмотрите и сверьте со своей выполненной работы

- Теперь каждый из вас может проявить свое творчество и раскрасить свою избу, наделив ее разными красками и оберегами/амулетами

Подведение итогов

Рефлексия

Оценка учащихся учителем

- Ребята, что нового мы узнали/чему учились сегодня?

1. Узнали, о символах и оберегах, которые в старину были на русских избах

2. Узнали, как выглядит русская народная изба

3. Узнали, что в народное искусство входит: искусство резьбы по дереву, богородские игрушки, скопинсая керамика, павлопосадские платки, жостковские подносы

4. В парах собирали по частям избу, называли ее части. Узнали, что такое наличники и причелина

- Какие трудности возникли у вас на уроке?

- А теперь оцените свою работу с помощью сигнальных карточек:

Зеленый - у кого все получилось и он доволен своей работой

Желтый - получилось не все

Красный - ничего не получилось