Конспект занятия
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект НОД по нетрадиционному рисованию в старшей группе для детей с ТНР «Веточка сирени».

ЦЕЛЬ

Формировать навык нетрадиционной техники рисования.

ЗАДАЧИ

1. Продолжать учить смешивать краски нетрадиционным способом рисования.
2. Закрепить нетрадиционную технику рисования - печать мятой бумагой.
3. Закрепить умение детей координировать речь с движением.
4. Развивать общую и мелкую моторику, воображение.
5. Расширять знания детей об окружающем мире, воспитывать любовь к природе.

ОБОРУДОВАНИЕ

Сказка, иллюстрации, листы белой бумаги (А 4), краски гуашь (цвет – голубой, красный, белый), восковые мелки, тарелочки, влажные салфетки.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Проведение занятия по аппликации «Сирень», беседа о весенних цветах, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Дети стоят на ковре.

Воспитатель. Сколько удивительного и интересного можно наблюдать весной, на веточках деревьев и кустарников набухают почки, потом появляются нежные зеленые листики, а затем красивые цветы. Вот с одним из таких весенних чудес я вас сегодня познакомлю. У меня есть для вас сказка. Хотите ее послушать?

Дети садятся на стульчики.

Сказка сопровождается показом иллюстраций.

Давным – давно летела Весна, смотрела на землю и захотела сделать землю красивой. Смешала она все цвета радуги с солнечным светом и стала ими землю красить. Макнула она кисть в красную краску и брызнула вниз. Там, куда попали красные брызги, расцвели красные маки и тюльпаны. Брызнула она белой краской – и  расцвели белые ромашки и нарциссы. Брызнула она синей и голубой красками – расцвели голубые колокольчики и васильки. Окунула Весна кисть в желтую краску и брызнула на землю и везде рассыпались желтые одуванчики и мать и мачеха. Все дальше летела Весна  и все меньше оставалось у нее красок. Смешала Весна оставшиеся краски, и получился у нее сиреневый цвет. Брызнула она им на землю – и расцвела сирень кругом.

Приятно любоваться такими красивыми цветами, но пройдет немного времени и сирень отцветет. Жаль расставаться с такой красотой.

Что можно сделать, чтобы сирень радовала нас еще долго? (Нарисовать).

А чтобы пальчики не устали во время рисования, нам надо сделать пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика.

Куст расцветает сиреневым цветом, (кисти рук сжимаются и

Только цветет он весной, а не летом.                                    разжимаются)

Пчелки летают вокруг и жужжат: (вращение руками)

«Очень приятен цветов аромат, (взмахи руками)

Будем летать мы над ним целый день. (ладони в право, в лево)

Ах! До чего же красива сирень!» (хлопают в ладоши).

Дети подходят к доске, встают полукругом.

Воспитатель. Сегодня мы с вами нарисуем ветку сирени, но сначало ее рассмотрим.

Рассматривают иллюстрацию. На ветке сирени много маленьких цветочков. Цветы собраны в пышное соцветие, состоящее из множества цветов. На какую геометрическую форму похожи они? (На треугольную форму). Какого цвета цветы сирени? Сирень бывает еще розового, белого и бордового цвета. Какую форму имеют листья? (Листья имеют форму сердечка). Ветку и листья закрашиваем  восковыми мелками.

Далее вспоминаем нетрадиционную технику рисования (мятой бумагой). Сначало надо смять бумагу, у нас получиться три комочка, затем обмакнуть первый комочек в краску голубого цвета и поставить отпечатки на рисунке.  Сирень, несмотря на вроде бы однородную окраску каждого цветка, имеет разные оттенки. Их получить просто. Берем второй комочек мятой бумаги, обмакиваем его в краску красного цвета и делаем еще отпечатки поверх первого. Затем третий комочек обмакиваем в краску белого цвета и наносим отпечатки поверх красок. Таким образок краски смешиваются, рисунок получается фактурным  с интересным рисунком.

Дети садятся за столы, спины ровные, приступают к работе. Звучит музыка.

Рисунки готовы. Дети протирают руки влажными  салфетками.

Работы готовы, я предлагаю вам немного поиграть.

Физкультминутка.

Облако душистое (покружиться)

Прячется в саду (ладонями закрыть глаза)

Встану я по раньше (руки вверх)

И к нему пойду (ходьба на месте)

Глубоко вдохну я ( взмах руками)

Дивные духи (покружиться)

И родятся сами новые стихи (руки по очереди вверх, хлопки)

Хорошо с тобой мне, милая сирень, (руки сложить на груди)

Так бы и остался здесь на целый день. (присесть на корточки)

Воспитатель предлагает детям разместить свои работы на доске.

Воспитатель.

Наши работы готовы, посмотрите, какие они красивые, букеты получились пышные, цветы с разными оттенками. Давайте вспомним, как мы рисовали ветку сирени.

В начале раскрашивали восковыми мелками ветку и листья, мятой бумагой, набирая по очереди краску (цвет – голубой, красный, белый) ставили отпечатки.

 И вот такие красивые, разные веточки сирени у нас получились.

На всех нас повеяло весной. Наши рисунки будут радовать нас еще очень долго. Даже тогда, когда сирень отцветет.

Все отлично поработали и я вам хочу подарить «маленькую сирень».