Конспект НОД "Солнышко"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Венгеровский детский сад № 2

Конспект

 НОД по рисованию в первой младшей группе

 «Ласковое солнышко»

Предварительная работа:

Чтение детям стихотворений о солнце и других природных явлениях.

Наблюдения за солнцем на прогулках.

Дидактические игры и рассматривание иллюстраций о солнце и других природных явлениях.

Чтение потешек и песенок.

Пение песен и прослушивание мелодий на музыкальных занятиях.

Оборудование: Магнитная доска, изображение солнца, пальчиковые краски желтого цвета, листы бумаги с изображением диска солнца, салфетки.

Цель: Знакомство детей с понятием «лучик», учить рисовать ватными палочками короткие линии; развивать мелкую моторику рук.

Задачи занятия:  

Обучающие: формирование навыков работы с красками; пробуждение интереса к рисованию; обучение умению рисовать прямые линии; учить детей рисовать прямые линии нетрадиционной художественной техникой – рисование ватными палочками; закрепить знания геометрической формы «круг», понятий «один» и «много»;  знания цвета «жёлтый».

Развивающие: развивать интерес к новым техникам рисования,

развивать мелкую моторику рук, развивать аккуратность в работе с красками.

Воспитательные: воспитывать аккуратность в работе, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца.

Ход занятия.

Вступительная часть.

Воспитатель загадывает загадку.  Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все ...

Это же солнышко (воспитатель показывает изображение солнышка)

Как ярко светит солнце! Оно гладит нас по щечкам, по головке, смотрит, все ли у нас в порядке. Заглядывает в окошко и видит, как вы играете в детском саду. Согревает и радует нас каждый день!

Давайте и мы порадуемся солнышку. Встаньте все в круг и повторяйте за мной.

Физминутка «Солнышко»

Встало утром солнышко

(потягивание)

И гулять отправилось

(ходьба на месте)

И на нашей улице

Всё ему понравилось

(наклоны головы вправо-влево)

Побежало солнышко

Золотой дорожкой

(бег по кругу)

И попало солнышко

Прямо к нам в окошко

(складывают руки в фигуру «окошко»)

Вместе мы отправимся

С солнцем в детский сад

(ходьба по кругу)

Приласкало солнышко

Сразу всех ребят    (дети гладят рукой по своей голове.) 

Воспитатель: Посмотрите, какой формы солнышко?

Дети: круглое.

Воспитатель: А лучи у него прямые, как наши ручки. У нас с вами 2 ручки, а  у солнышка лучиков много. Ребята, сколько лучей у солнца?

Дети: много.

Воспитатель: У солнышко много лучиков, чтобы всех-всех обогреть: и деток, и деревья, и травку, и цветы, и животных, и букашек. Вот какое доброе у нас солнце!

А сейчас, давайте сядем за столы и нарисуем доброе солнышко.

Дети садятся за столы.

Воспитатель: Посмотрите, ребята на ваших листочках нарисованы солнышки без лучиков.

Воспитатель: Давайте нарисуем нашим солнышкам лучики. Краской, какого цвета будем рисовать солнышко?

Дети: Желтого.

Воспитатель: А рисовать мы будем с вами не как обычно кисточкой, а ватными палочками.  Посмотрите, как я рисую.  Ватную палочку я  сначала опускаю в баночку с краской и рисую лучики от кружочка в разные стороны, вот так. Теперь рисуйте вы.  

Ребята рисуют лучики пальчиковыми красками.

Воспитатель: Молодцы, ребятки, у вас получились замечательные солнышки, а как они светят, ярко и тепло.

Давайте сейчас сделаем солнечную зарядку для пальчиков.

Пальчиковая гимнастика:

Смотрит солнышко в окошко

(дети сжимают руки в кулачки)

Смотрит в нашу комнатку.

(и снова их разжимают)

Мы захлопаем в ладошки,

(хлопают в ладоши)

Очень рады солнышку!

(хлопают в ладоши). 

Воспитатель: А теперь покажите, какие у вас замечательные получились солнышки. От ваших солнышек в нашей группе стало ещё светлее и теплее. Посмотрите, какие красивые лучики, как их много, и какие они красивые, все ребятки постарались! Молодцы!