Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе "Шубка для зайчика"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе

Тема: Шубка для зайчика

Задачи:

• Уметь делать тычки жесткой полусухой кистью внутри контура,

• развивать мелкую моторику пальцев рук, внимание

• воспитывать аккуратность

Предварительная работа: рассказать детям о том, как заяц меняет свою окраску в зависимости от времени года

Демонстрационный материал. Мягкая игрушка серого зайца.

Раздаточный материал. Альбомный лист с контурным изображением зайца на голубом фоне, белая гуашь, жесткая кисточка, баночка с водой.

1 Ход работы

1.1 Игровая мотивация

Раздается стук в дверь, ой ребята кто это стучится к нам, пойду посмотрю (воспитатель выходит за дверь и возвращается с мягкой игрушкой серого зайца). Дети это же зайчик пришёл к нам в гости.

- Давайте с ним поздороваемся – говорит воспитатель

-Здравствуй зайчик - говорят дети

От имени зайчика говорю: здравствуйте дети я пришёл к вам за помощью дело в том, что у меня и у моих братьев, плутовка лиса украла шубки, которые мы должны носить зимой, если вы не поможете, то зимой мы с братьями не сможем спрятаться от лисы и волка и замерзнем.

- Дети поможем, зайчику, нарисуем ему и его братьям шубки для зимы 

-Да - отвечают дети

-Дети тогда скажем зайчику до свидания, пусть он возвращается в лес и обрадует своих братьев, а шубки мы ему и его братьям по почте пришлём

-До свидания - говорят дети

До свидания дети - говорит зайчик (выношу игрушку за дверь)

1.2 Основная часть

Дети садятся за столы. Осуществляю показ, на листе бумаге, прикрепленном к доске.

Дети сели все правильно, ноги поставить вмести, спина прямая, будьте внимательны, сейчас я покажу, как нужно рисовать шубку для зайца чтобы она получилась мягкой, пушистой и белой как снег, чтобы лиса и волк не могли отыскать зайчика зимой. Для этого нужно жесткой кисточкой набрать немного белой гуаши и, держа кисть вертикально, делать сверху тычки внутри контура. Вот посмотрите получилась какая белая пушистая шубка в такой шубке ни один заяц не замерзнет. А теперь прежде, чем вам начать рисовать такие же белые пушистые шубки мы разомнём с вами пальчики, смотрим на меня и повторяем движения и слова

Пальчиковая игра

Раз, два, три, четыре, пять,

Негде зайчику скакать,

Всюду ходит волк, волк,

Он зубами - щелк, щелк!

А мы спрячемся в кусты,

Прячься, заинька, и ты.

Ты, волчище, погоди,

Как попрячемся - иди!

Молодцы, а теперь можно начать рисовать. Во время рисования детьми, наблюдаю за работой и помогаю тем, кому это необходимо.

1.3 Заключительная часть

Выставляю работы детей за общий стол.

Спрашиваю, что мы сегодня рисовали

-Шубки для зайцев – отвечают дети

-А зачем зайцем шубки зимой

-Чтобы они не замёрзли и могли спрятаться от волка и лисицы – отвечают дети

-Молодцы правильно

Дети вы хорошо справились с заданием и теперь зайка и его братья не смогут замёрзнуть зимой, а лиса и волк не смогут найти их среди снега, так как у них будут такие белые, пушистые как снег шубки.