Конспект занятия по изотерапии в нетрадиционной технике «Граттаж» «Зимнее настроение» (Подготовительная группа)
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 «ДЕТСКИЙ САД №11 «ЛЕСНАЯ СКАЗКА»

Конспект  занятия по изотерапии в нетрадиционной технике «Граттаж»

«Зимнее настроение»

 (Подготовительная группа)

Составитель: педагог-психолог

Тулинова Екатерина Ссргеевна

г.Балабаново

2020 год

        Цель: развитие творческих способностей, создание положительное эмоционального настроения.

        Задачи:

1. Создать благоприятные условий  для эмоционально-личностного развития детей.

2. Развивать : творческие  способности  детей, воображение , мышление, внимание.

3. Закрепить навыки рисования в нетрадиционной технике -граттаж (процарапывание острым предметом для получения  изображения ).

4. Развивать мелкую моторику рук, формировать умение  получать четкий контур рисуемых объектов, сильнее нажимая на изобразительный  инструмент, как того предполагает техника.

        Участники: дети  подготовительной группы №5, и №6

        Материал: готовые листы для работы в технике «Граттаж», зубочистки, прозрачные файлы, клеенки на стол.

Подготовка материала:

        Для проведение занятия в технике «Граттаж» необходимо заранее подготовить  материал для работы  с детьми.

        Материал для подготовки: белые листы (ил картон), краски гуашь, кисть, губка для создания фона, восковые мелки или свечка, мыльный раствор,  черная гуашь.

        Подготовка бумаги к рисованию в технике граттаж: 

1. На  белом листе (картоне) создать красками разноцветный фон, оставить до полного высыхания

2. Нанести  слой воска (свечкой или восковыми мелками). Воск должен покрывать всю поверхность листа, без пробелов.

3. Нанести  поверх воска мыльный  раствор (пену), дать время подсохнуть

4. Завершающий слой — нанести  черную гуашь  на всю поверхность листа. Оставить до полного высыхания

Ход занятия:

        Психолог: Здравствуйте ребята! Сегодня  у нас с вами пройдет необычное занятие, сегодня мы побудем с вами немного  художниками и волшебниками.  Давайте вспомним с каким временем года мы связываем волшебство и исполнение всех желаний  (ответы детей).

А теперь  послушайте  и отгадайте загадки.

        Психолог: Посмотрите какая необычную картину я держу в руках. А что же в ней необычного?  Рисунок выполнен на черном фоне, но она яркая, красочная, цветная, как будто светится маленькими огоньками. Как будто нарисована ночь. Она процарапана!

        Эту технику изображения называют - «граттаж», что в переводе с французского языка означает – скрести, царапать. Поэтому есть другие названия этой техники – техника царапания, цап – царапки, воскограффия, гратограффия. 

Сегодня я вас познакомлю с этой техникой изображения.

(Детям раздаются подготовленные листы  и зубочистки)

        У каждого из вас  есть рисунок черного цвета, берём зубочистку. Давим на палочку, мягкий воск и чёрная тушь с листа убирается лёгким нажимом в виде тонкой стружки. Начинаем процарапывать рисунок, сдувая стружку с листа. Появляется цветная полоска. Тушь и воск убираются с фона в виде стружки, и получается рисунок. Торопиться не нужно, ведь исправить работу не возможно.

        Психолог: Представьте себе, что вы волшебники, попробуйте изобразить зимний пейзаж, снежок и своё настроение, ведь скоро наступит Новый год, пора чудес и волшебства, а в руках у вас волшебная палочка, которая поможет  вам изобразить всё  что вы придумаете!

        По окончанию занятия  дети делятся впечатлениями и рассказывают что каждый изобразил на своем рисунке.

        (По завершению занятия  рисунки помещаются в  файлы)