конспект
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект НОД  по художественно-эстетическому развитию в младшей группе. Рисование на тему «Мой веселый звонкий мяч».

Цель: формировать представление детей о круглой форме предметов.
Задачи: закреплять представление о цвете и величине; учить закрашивать рисунки кистью, проводя линии в одном направлении; развивать интерес к результату своей работы.

Виды изодеятельности:

Изобразительная

Игровая

Познавательно-исследовательская

Коммуникативная

Восприятие художественной литературы

Двигательная

Интеграция образовательных областей:

Художественно-эстетическое развитие

Речевое развитие

Познавательное развитие

Технологии:

Игровые

Развивающего обучения

Здоровьесберегающие

.

Предварительная работа:

Рассматривание с детьми иллюстраций с изображением цветов

   Оборудование: мешочек, мячи и кубики разных размеров и разных цветов, машина – грузовик, мольберт, листы бумаги с нарисованным кругом, гуашь разного цвета, кисточки.

Ход занятия

Воспитатель: сегодня у меня в чудесном мешочке спрятана одна хорошо известная вам игрушка. Попробуйте узнать её, не открывая мешочка.

Дети на ощупь пытаются определить предмет.

Ответы детей.

                         Ну, конечно, это мяч. А как вы узнали, что это мяч, ведь вы его не видите? (Ответы детей). Правильно, мяч имеет круглую форму. Нарисуйте пальчиком в воздухе мячик.

Дети рисуют пальчиком в воздухе круг.

А вот к нам приехал грузовик с игрушками. Все игрушки в нем перемешаны. Кто может мне помочь разложить их, отобрав только мячи?

Дети раскладывают мячи в одну сторону, кубики – в другую.

А зачем нам так много мячей? Что мы с ними будем делать? Играть? А как играют с мячом? А где нельзя играть с мячом?

Дети показывают, как играют с мячом: подкидывают его вверх, бросают друг другу и т. д.

   Вот какая чудесная у нас игрушка! Как интересно с ней играть!

 Посмотрите, какие они у нас красивые – желтые, красные, синие, зеленые. И только на столе у вас лежат просто белые мячи. Раскрасим их?

Но сначала немного подвигаемся.

Физкультурная минутка по стихотворению С. Я. Маршака.

Мой весёлый звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Жёлтый, красный, голубой

Не угнаться за тобой!      (дети прыгают и бегают врассыпную)                           

Потом все садятся на свои места. Воспитатель  показывает приемы закрашивания фигуры мяча.

Дети самостоятельно раскрашивают свои рисунки.

По окончанию занятия дети рассматривают разрисованные мячи, сравнивают, у кого какого цвета.

Воспитатель: А теперь мы пойдем на прогулку на улицу, возьмем мячи и будем с ними играть.