Конспект ООД по изобразительной деятельности (рисование) в подготовительной группе «День матери».
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Конспект ООД по изобразительной деятельности (рисование) в подготовительной группе «День матери».

Цель:

Закрепление представления о празднике «День матери», привитие семейных ценностей.

Задачи:

Продолжать закрепление знаний о  жанрах изобразительного искусства (портрет).

Развивать навык рисования цветными карандашами, фломастерами. Закреплять умение держать их правильно.

Продолжать формировать умение крупно изображать лицо человека, прорисовывать детали.

Воспитывать желание и умения взаимодействовать со сверстниками при создании коллективной работы.

Воспитывать внимательное и нежное отношение к близкому человеку (маме), Вызывать желание доставить радость близким.

План хода ООД:

Организационный момент:

Воспитатель обращает внимание детей на календарь, в котором отмечены общественные праздники, спрашивает празднике о 29 ноября.

Дети высказывают свои предположения. Сообщает, что в этот день отмечают День матери.

Предлагает детям порадовать своих мам и поделиться с другими ребятами и родителями, какие красивые и замечательные мамы у детей нашей группы, разместив коллективную работу на творческой выставке детского сада.

Совместно выбираем жанр портрета. Вспоминаем о его особенностях (Портрет в живописи — это всегда изображение реального человека. Недаром в старину на Руси портреты назывались парсунами — от латинского слова persona, что означает «личность». Что же касается современного термина для обозначения данного жанра живописи, то в его основе лежит старофранцузское слово portraire. Оно означает воспроизведение чего-либо очень точно, «черта в черту».Источник: https://veryimportantlot.com/ru/news/blog/portret-zhanr-zhivopisi-znamenitye-portrety-i-velikie-portretisty)).

Дидактическая игра «А у моей мамочки…»

Дети передают друг другу «волшебный карандаш», называя цвет глаз, волос, другие особенности  черт лица.

Перед тем, как приступить к рисованию портрета мамы, на примере 2-3 ребят рассматриваем расположение глаз, волос, ушей, носа, рта на лице человека. Обращаем внимание на пропорции относительное расположение их на лице.

Пальчиковая гимнастика: «Мамины помощники»

Наш мизинчик утром встал

Безымянного поднял.

Средний пальчик потянулся,

Указательный проснулся

Должен и большой вставать,-

Маме нужно помогать!

( Пальцы сжаты в кулачок, соответственно словам дети разгибают по одному пальчику.  На последнюю строчку большой пальчик касается всех остальных по очереди. )

Самостоятельное рисование детьми портрета мамы на листе круглой формы.

Составляем коллаж из портретов в форме слова МАМА.

Подведение итогов: 

Дети оценивают свои и чужие работы, коллективную работу, высказываем свои трудности в рисовании портрета, успехи, эмоциональное отношение.

Все вместе размещаем коллаж на общей выставке детского сада.