Нетрадиционная техника рисования «проступающие листья деревьев на бумаге». Рисование «Листопад»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Нетрадиционная техника рисования «отпечаток листьев на бумаге». Рисование «Листопад»

Цель: Знакомство детей с нетрадиционной техникой рисования «проступающий рисунок»

Задачи:

1. Ознакомление с нетрадиционной техникой рисования «проступающий рисунок»

2. Развитие мелкой моторики, тактильных опущений, наглядно-образного и словесно - логического мышления

3. Воспитание чувства прекрасного, приобщение к природе

Материал: листья деревьев, бумага для рисования, восковые мелки.

Ход занятия:

1. Введение:

Воспитатель читает стихотворение:

Лето кончилось и, вот,

Осень золотая

Нас встречает у ворот,

С щедрым урожаем.

Все деревья и кусты,

Расписала кистью:

В бронзу, золото и медь,

Превратила листья.

Дождь холодный моросит,

Листья опадают,

Осень золотым ковром

Землю укрывает.

Воспитатель:- О каком времени года говорится в стихотворении? (Об осени)

Послушайте стихотворение и скажите, о каком явлении природы идет речь в этом стихотворении.

Яркими красками листья сверкают-

Ветер подует – они облетают…

Будто бы бабочки, листья порхают,

Кружатся в небе, летают, летают

Пестрым ковром на землю ложатся

Они под ногами у нас шелестят –

Об осени скорой всем говорят

Воспитатель:- Правильно, ребята. В стихотворении говорится о листопаде. Посмотрите на картинки и ответьте, с каких деревьев слетели эти листики. (показ картинок с изображением листьев клена, березы, рябины, дуба, осины, яблони).

А давайте с вами немного поиграем, представим, что мы осенние листочки!

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА. ЛисточкиМы листики осенние, (Плавное покачивание руками вверху над головой.)

На ветках мы сидим. Дунул ветер — полетели. (Руки в стороны.)

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели. (Присели.)

Ветер снова набежал

И листочки все поднял. (Плавное покачивание руками вверху над головой.)

Закружились, полетели

И на землю снова сели. (Дети садятся по местам.)

2. Продуктивная деятельность (объяснение воспитателя и самостоятельная деятельность детей под руководством взрослого)

Сегодня мы с вами будем передавать красоту осенней природы с помощью необычной техники рисования, которая называется «проступающий рисунок». На прогулке мы собрали с вами листья с разных деревьев. Это будут наши помощники: рисунок листьев будет проступать на бумаге. Сейчас я покажу, как листья будут проступать на обычном белом листе бумаги. Для этого надо: 1) Взять любой лист с дерева и положить его под белый лист бумаги 2) закрашиваем сверху лист бумаги восковыми мелками. Постепенно на закрашиваемом листе бумаги начинает появляется лист дерева. Закрашиваем разные листья деревьев разными цветами восковых мелков на нашем листе бумаги.