Кружок "Мои волшебные ручки"
презентация к уроку по рисованию (младшая группа)

Слайд 1

Кружок «Мои волшебные ручки Кружок «Мои волшебные ручки» младшая группа Воспитатель: Шаповалова Ю.А

Слайд 2

Способность к рисованию появляется у детей в раннем возрасте, когда они рисуют пальчиками на запотевшем стекле или мелком на обоях. Детям до трех лет еще трудно справляться кисточкой для рисования. Поэтому в группе мною организован кружок «Мои волшебные ручки». Моя работа заключается в использовании нетрадиционных техник рисования( рисование ватными палочками, штампами, только потом добавила рисования пальчиками и ладошками). Каждая из техник это веселая игра. Результатом моей деятельности является то, что дети проявляют интерес к творчеству. В настоящие время, работая с детьми младшего дошкольного возраста , в кружок включила пластилинографию, аппликацию . В дальнейшем планирую продолжить работу по кляксографии , геометрическому рисованию, пуантилизму.

Слайд 3

В гости к детям пришла лисичка и принесла букет из осенних листьев. Лисичка была очень расстроена, что букет был из желтых и красных листьев. Дети с помощью наводящих вопросов воспитателя рассказали лисичке, что на улице осень и назвали ее признаки. Разукрашивали свои листочки и дарили лисичке.

Слайд 4

Аппликация «Ежик в осеннем лесу» В гости из леса к детям пришел ежик. Он рассказал, как они живут в природе. Дети отгадывали загадки о лесных жителях. Поиграли в пальчиковую гимнастику «Ежик». Послушали песенку «Резиновый еж» и принялись за аппликацию. Ежик остался довольный, что дети помогли ему сделать запасы на зиму.

Слайд 5

На прогулке мы с детьми вели наблюдения за деревьями. Рассматривали ветки деревьев и проговаривали, что ветерок срывает листочки с деревьев и они совсем голые. На кружке мы с детьми вспомнили, что мы рассматривали на прогулке и закрепляли увиденное (дорисовывая веточки деревьям – кисточкой, а облетевшие листочки - пальчиком ).

Слайд 6

«Холодный осенний дождь» Повторение и закрепление темы «Осень» . Поиграли в П/И «Солнышко и дождик». Вспомнили, что бывает тихий дождик, сильный и проливной. Обыграли дождик в пальчиковой гимнастике и принялись за пластилинографию. Детям очень понравилось рисовать пластилином.