НОД по рисованию в раннем возрасте "Баночка варенья для медвежонка"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 58»

Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан

                                        Конспект НОД по рисованию

 во 2 группе раннего возраста (2-3 лет)

"Баночка варенья для медвежонка"

г. Нижнекамск

Конспект НОД по рисованию во 2 группе раннего возраста (2-3 лет) «Баночка варенья для медвежонка»

Тема: «Баночка варенья для медвежонка»
Цель занятия: приобщение детей к художественному творчеству, закрепление знаний об основных цветах.
Программное содержание:
- учить передавать в рисунках характерную окраску знакомых фруктов
- учить рисовать в нетрадиционной технике ( при помощи ватных палочек)- способствовать проявлению фантазии в рисовании.
- воспитывать уверенность, самостоятельность.
Оборудование: игрушка - медвежонок, изображения фруктов, образец воспитателя
Раздаточный материал:
Распечатанное изображение баночки на листах. Краски (желтая и красная), ватные палочки, салфетки

Ход:

В: Ребята, мы так громко хохотали и резвились, что разбудили мишку в лесу, и он пришел к нам в гости

Медвежонок косолапый,
Прососал все лапу.

Просыпайся поскорей,
Выходи-ка из дверей,
Хватит спать тебе в берлоге,
Глянь, ребятки на пороге

Воспитатель знакомит детей с медвежонком, дает его погладить.
Медвежонок ел малину,
Мне оставил половину.
Я в малиннике в бору,
Тоже ягод наберу.

В: Дети, наш медвежонок наверно проголодался после долгой спячки, давайте покормим его поскорее. Наш гость очень любит варенье. Из чего делают варенье?
Д. – из ягод и  фруктов.
В. - А какие фрукты, вы знаете?
Д. - Апельсин, лимон, яблоко, груша и т. д. (обратить внимание детей на картинки на доске)

Физ.минутка:
За малиной в лес пойдем, в лес пойдем.(шагают)
Спелых ягод наберем, наберем.(собирают воображаемые ягоды)
Солнышко высоко, а в лесу тропинка. (тянутся руками вверх, потом руками вниз)
Сладкая ты моя, ягодка-малинка. (кушают воображаемые ягоды)

В. - Ребята, давайте поможем медвежонку и накормим его вареньем. У меня есть баночки (показ на доску, где силуэты баночек) В одной баночке варенье из красных ягод, в другой – из желтых фруктов, а эта баночка пустая. Я в ней варенье из желтых и красных яблок. Буду я рисовать ватными палочками, посмотрите как (показ приемов рисования)
Далее воспитатель предлагает детям сесть на свои места и дети на заранее приготовленных бумажных шаблонах банок при помощи ватных палочек рисуют ягоды и фрукты (красной и желтой красками).

В. –Теперь когда мы нарисовали ягодки и фрукты для нашего варенья, можно смело угощать нашего гостя!