Мастер - класс для педагогов: «Нетрадиционная техника рисования Эбру»
методическая разработка по рисованию

Мастер – класс на тему:

 «Нетрадиционная техника рисования Эбру»

Цель: повысить мотивацию педагогов к овладению нетрадиционными техниками рисования, познакомить педагогов с нетрадиционной техникой рисования «Эбру».

Задачи:

- показать педагогам основной способ рисования красками на воде;

- упражнять в изготовлении творческих работ в технике «Эбру»;

- создать условия для плодотворного общения участников мастер-класса с целью развития творческого мышления, фантазии педагогов.

Ход мастер – класса:

(Звучит фон журчащей воды)

Добрый день! Уважаемые коллеги, прислушайтесь, что вы слышите? (звук воды). Совершенно верно! Предлагаю вашему вниманию нетрадиционную технику рисования Эбру.

Эбру — это старинная изобразительная техника, которая представляет собой рисование на воде жидкими красками. Суть данного способа заключается в том, что вода и краски имеют разную плотность, за счёт чего последние не растекаются и не растворяются, а оставляют на поверхности выразительный рисунок в виде тонкой плёнки. После создания рисунка на воде он аккуратно переносится на бумагу или ткань (материал просто прикладывается к жидкости). Воду делает более плотной добавление специальных веществ. Изначально это был растительный экстракт, который добывали из колючек растения гевен и настаивали более недели. Сегодня же в художественных магазинах имеются в продаже специальные готовые основы для раствора. В процессе работы сложно предугадать, как растечётся краска, поэтому каждая композиция получается оригинальной и неповторимой.

Уважаемые коллеги! Приглашаю вас окунуться в волшебную сказку Эбру, желающих прошу пройти за столы.

Используемые материалы и основа для работы:

Для начала рисования нам понадобятся:

- ёмкость, в которой мы будем рисовать;

- кисточки для творчества из натурального волоса, например, белки (они должны хорошо вбирать воду);

- палочки с заострённым концом (с помощью такого инструмента можно формировать красивые цветовые переходы и узнаваемые образы).

- бумага для изобразительной деятельности плотная и шероховатая (тонкая слишком быстро пропитается водой);
- акриловые краски;

- формы для разведения красок до необходимого жидкого состояния;

- пипетка для точечного нанесения краски;

- готовый раствор для рисования.

Все это вы видите на рабочих местах.

Приёмы рисования в технике Эбру.

Вначале подготовим краски,  разводим краски до жидкого состояния.

Оформляем фон: Для этого на кисточку следует набрать краску и, слегка касаясь поверхности воды, поставить там несколько точек. Можно поступить иначе: не ставить точки, а тихонько стряхнуть краску на жидкость либо сбрызнуть её с высоты 5–6 см от поверхности. Для фона можно использовать 2–3 цвета. С помощью заострённой палочки краску следует перемешать в произвольном направлении.

В рисовании техникой Эбру – нет правильных или неправильных штрихов, каждое ваше движение, каждая капелька краски – это ваше творчество, ваш внутренний мир, поэтому не стоит бояться, что-то испортить или сделать не так.

Одно из правил рисования по воде – палочку (шило) необходимо всегда держать под углом 90 градусов по отношению к воде.

После того как фон готов, с помощью палочки следует выполнить основной рисунок — придумать и изобразить какие-то образы.

Например, я покажу вам самый удобный способ создания образов — из концентрических окружностей.  Нарисуем красивый цветок. Наносим кисточкой три круга, в центр этих кругов ещё круги других цветов, посмотрите, как это делаю я, чтобы было более понятно. Затем опустим палочку чуть выше первого круга и проведём прямую в центр круга. Теперь вводим палочку в круг и плавными движениями оттягиваем краску по дуге, влево и так же вправо.

Второй круг мы будем спицей собирать в центр, посмотрите, как это делаю я.

Приступаем к третьему кругу, первые наши действия повторим, как и со вторым цветком, соберём его в центр, а теперь каждый лепесток оттянем в сторону. Вот так из обычных кругов мы получили три разных цветка.

Ну а теперь каждый может немного пофантазировать и дополнить свою работу.

(Минута творческой деятельности педагогов)

Краткий экскурс в историю.

         История Эбру берёт своё начало в далёком прошлом. Достоверно неизвестно, в какой именно стране зародилась эта необычная техника. По одним источникам, это Индия, по другим — Туркестан. Большинство же искусствоведов и историков полагают, что этот способ рисования изобрели в Турции, поскольку там находится самое древнее изображение, нарисованное на воде.
Через Великий Шёлковый путь Эбру проникло в Европу, где за ним закрепилось название «турецкая бумага» (ещё один вариант — «мраморная бумага»). Эта изящная техника использовалась для оформления книг и ценных документов. Например, на красочной узорчатой бумаге делали важные записи (свидетельства, указы), подделать такой документ было очень трудно.
Пик популярности Эбру в Европе наблюдался в 18–19 вв.
Что касается этимологии названия, здесь тоже нет полной ясности. Предполагается, что оно восходит к персидскому «об» (вода) и «ру» (на). В турецком же языке «обру» преобразуется в «эбру», что значит «на воде».

Заключительный этап:

Итак, наши работы готовы, а чтобы эта красота нам запомнилась, необходимо ее сохранить. Поэтому мы превратимся в волшебников и перенесем свои фантазии на бумагу. Лист нужно аккуратно положить на жидкую поверхность и осторожно провести по нему палочкой, чтобы изображение отпечаталось. Край бумаги поддевается палочкой, и рисунок вынимается из воды. Работа должна высохнуть. После этого можно дополнить композицию деталями — прорисовать их тонкой кистью.

Рефлексия:

Уважаемые коллеги!

Как вы думаете - что дает дошкольникам рисование в технике ЭБРУ?

(Ответы участников мастер-класса).

Вывод: можно с уверенностью сказать, что для детей Эбру является прекрасным инструментом развития воображения, мелкой моторики, творчества, усидчивости. Нетрадиционная техника развивает интеллект, умение мыслить нестандартно. Ребёнку не навязываются определённые штампы, стереотипы, готовые схемы для создания образа. Он сам является творцом, при этом подключается детское воображение, воспитывается индивидуальность. Рисование в данной технике полезно для неуверенных в себе детей, у которых не очень получается творческая работа привычным способом. Дошкольники раскрепощаются, начинают верить в свои силы и понимать, что ошибки — это просто шаги к достижению цели, а не непреодолимые препятствия. С другой стороны, такая деятельность помогает успокоить чересчур активных и беспокойных дошкольников. Манипуляции с водой завораживают ребят, они учатся концентрировать своё внимание.

Эбру — настоящий танец красок!

Спасибо всем за участие!

Приложение

В технике Эбру ключевую роль играет приготовление раствора для рисования. Жидкость должна быть более густой, чем краска, чтобы цвета не смешивались между собой, а на поверхности воды оставался рисунок. Воспитатель может приобрести в специализированном художественном магазине готовую основу — порошковый экстракт растения гевен. Настаивать его нужно в течение 24 часов. Существует альтернатива — это добавление в воду загустителя агар-агар, полученного из красных морских водорослей. Для получения однородности жидкости перед началом занятия её необходимо процедить через марлю или капрон. Воспитатель для занятия по рисованию в технике Эбру может воспользоваться ещё одним адаптированным вариантом — сварить негустой клейстер из воды и крахмала, а когда он остынет, капнуть туда немного конторского клея. Раствор нужно тщательно перемешать. Если же на поверхности появятся пузырьки (это может произойти при использовании любого загустителя), то воду нужно накрыть примерно на 1 минуту газетой либо плотной бумагой.