Конспект НОД по рисованию "Бусы для мамы"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Цель: Учить детей дорисовывать на изображенных предметах недостающие детали.

Задачи:

Образовательные:

• учить детей рисовать детали округлой формы;
• учить аккуратно использовать краску, применять салфетку в случае необходимости;
• закреплять умение понимать содержание стихотворения;

Развивающие:

• развивать творческое воображение;

• развивать интерес к художественной литературе;
• развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

• воспитывать отзывчивость и доброту;
• воспитывать усидчивость.

Оборудование:

• столы  (двухместные);
• стулья (по количеству детей);
• бусы;
• лист формата А-5 с нарисованной ниточкой(по количеству детей);
• гуашь (по количеству детей);
• кисти (по количеству детей)
• салфетки (по количеству детей);
• стаканчик с водой (по количеству детей);
• клеенки (по количеству детей).

Ход НОД:

1. Вводная часть

Воспитатель: Дети, послушайте пожалуйста стихотворение Н. Найденовой «Мама».

Мама – слово дорогое,

В слове том тепло и свет!

В славный день Восьмого марта

Нашим мамам – наш привет!

Воспитатель: Ребята, приближается женский праздник – Восьмое марта,

Международный женский день; в этот день поздравляют мам, бабушек, сестер, девочек – всех женщин.

2. Основная часть

Воспитатель: Сегодня на занятие я принесла вам бусы. Девочки ведь так любят разные украшения! Давайте их рассмотрим.

(Воспитатель вместе с детьми рассматривает бусы.)

Воспитатель: Дети, какой формы маленький бусинки?

Дети: Круглой.

Воспитатель: Сколько бусинок понадобилось чтобы собрать бусы?

Дети: Много.

Воспитатель: Ребята, я вам предлагаю сделать вашим мамам подарок, нарисовать для них вот такие бусы. Хотите?

Дети: Да.

(Воспитатель кладет перед каждым ребенком лист бумаги с нарисованной ниточкой и объясняет, как рисовать бусинки. Предлагает детям использовать гуашь разного цвета. Во время работы обращает внимание на осанку детей, помогает тем, кто нуждается в помощи.)

3. Заключительная часть

Воспитатель: Дети, посмотрите какие яркие бусы у вас получились! Ваши мамы очень обрадуются! Какие бусы вам нравятся больше всего?

(Ответы детей.)

Цель: Учить детей дорисовывать на изображенных предметах недостающие детали.

Задачи:

Образовательные:

• учить детей рисовать детали округлой формы;
• учить аккуратно использовать краску, применять салфетку в случае необходимости;
• закреплять умение понимать содержание стихотворения;

Развивающие:

• развивать творческое воображение;

• развивать интерес к художественной литературе;
• развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

• воспитывать отзывчивость и доброту;
• воспитывать усидчивость.

Оборудование:

• столы  (двухместные);
• стулья (по количеству детей);
• бусы;
• лист формата А-5 с нарисованной ниточкой(по количеству детей);
• гуашь (по количеству детей);
• кисти (по количеству детей)
• салфетки (по количеству детей);
• стаканчик с водой (по количеству детей);
• клеенки (по количеству детей).

Ход НОД:

1. Вводная часть

Воспитатель: Дети, послушайте пожалуйста стихотворение Н. Найденовой «Мама».

Мама – слово дорогое,

В слове том тепло и свет!

В славный день Восьмого марта

Нашим мамам – наш привет!

Воспитатель: Ребята, приближается женский праздник – Восьмое марта,

Международный женский день; в этот день поздравляют мам, бабушек, сестер, девочек – всех женщин.

2. Основная часть

Воспитатель: Сегодня на занятие я принесла вам бусы. Девочки ведь так любят разные украшения! Давайте их рассмотрим.

(Воспитатель вместе с детьми рассматривает бусы.)

Воспитатель: Дети, какой формы маленький бусинки?

Дети: Круглой.

Воспитатель: Сколько бусинок понадобилось чтобы собрать бусы?

Дети: Много.

Воспитатель: Ребята, я вам предлагаю сделать вашим мамам подарок, нарисовать для них вот такие бусы. Хотите?

Дети: Да.

(Воспитатель кладет перед каждым ребенком лист бумаги с нарисованной ниточкой и объясняет, как рисовать бусинки. Предлагает детям использовать гуашь разного цвета. Во время работы обращает внимание на осанку детей, помогает тем, кто нуждается в помощи.)

3. Заключительная часть

Воспитатель: Дети, посмотрите какие яркие бусы у вас получились! Ваши мамы очень обрадуются! Какие бусы вам нравятся больше всего?

(Ответы детей.)