Конспект занятия по рисованию "Волшебный цветок"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект занятия для детей с ЗПР

«Волшебный цветок»

Цель: Знакомство детей с новой техникой  нетрадиционного рисования – «рисование ладошкой»

Задачи : активизировать интерес детей к рисованию нетрадиционными способами;

- познакомить детей с новой техникой рисования – рисование ладошкой;

- совершенствовать умение рисовать акварелью, развивать воображение, фантазию;

- воспитывать усидчивость, аккуратность.

Материал: Лист бумаги, желтая, зеленая и красная пальчиковая  гуашь, кисти, салфетки.

Ход ООД.

Воспитатель: Воспитатель:

Здравствуй, небо голубое (тянут руки вверх)

Здравствуй, солнце золотое (очерчивают круг руками)

Здравствуй, легкий ветерок (покачивают руками над головой)

Здравствуй маленький цветок, (показать бутон пальчиками)

Здравствуй утро, здравствуй день

Нам здороваться не лень.

- Я рада видеть вас таких красивых, добрых, с хорошим настроением!

Воспитатель - На улице еще лежит снег, но все теплее и ярче светит солнце. А какой праздник мы с вами отмечаем в первый месяц весны, март?

Ответы детей (мамин праздник, 8 марта).

Воспитатель: Правильно, в это праздник мы поздравляем всех женщин: и бабушек, и мам, и девочек, дарим им подарки. Что бы вы хотели подарить своим близким? (ответы детей)

Воспитатель: Кто из вас скажет, любят ли цветы Ваши мамы?

Дети: Любят.

Воспитатель: Посмотрите какой цветок я сделала и из чего?

Дети: Из ладошки.

Воспитатель:  Вот ножка, на которой он стоит. Она называется

Дети: стебель.

Воспитатель:. А это что?

Дети: Листики.

Воспитатель: Какого цвета стебелек и листики?

Дети: зеленые.

Воспитатель: Мы сегодня с вами будем волшебниками. Хотите?

Дети: Да

Воспитатель: Мы будем не кисточкой рисовать, а ладошками. Закатайте рукава и внимательно смотрите, как мы будем рисовать. Свою ладонь обмакиваю в краску и прикладываю ее к листу бумаги. И убираю руку - получился мой отпечаток ладони. Посмотрите ладонь грязная, что нужно сделать?

Дети: Вытереть салфеткой.

Воспитатель: Да, вытереть мокрой салфеткой хорошо.

Воспитатель:  Давайте с вами потренируемся, как будто краска стоит возле нас.

Обмакиваем ладошку в краску, прикладываем к листу бумаги. Еще раз попробуем(2-ой раз) обмакиваем в краску и прикладываем.

Теперь мы аккуратно, по одному обмакиваем ладошку в краску, и прикладываем ее к листочку! Работаем  аккуратно. Набирайте на ладошку краску хорошо, чтобы  стебель был яркий.

Воспитатель:  А какого цвета у нас краска ?

Дети: Зелёная.

Воспитатель: Молодцы!

(Помогаю в процессе работы.)

Воспитатель: Когда заканчиваете, вытирайте ладошки салфетками. Ой, какие стебли у нас получились! Давайте полюбуемся ими!

Физкультминутка.

 «Наши руки как цветочки,

Пальчики как лепесточки.

Солнце просыпается -

Цветочки раскрываются.

В темноте они опять

Будут очень крепко спать»

Я  опущу пальчик в красную краску и приложу ее к верхней части листа. А теперь я вытру пальчик тряпочкой. Дальше мне понадобится жёлтая краска. Я обмакну пальчик в жёлтую краску и нарисую цветочек.

 Вот и получился цветок.

 (Помощь детям в выполнении рисунка цветов).

Воспитатель: Молодцы, ребята! Хорошо постарались. Красивый подарок получился у нас!

Воспитатель: Ребята, что мы нарисовали?

Дети: Цветы.

Воспитатель: Чем мы рисовали?

Дети: Ладошками.

Воспитатель: Молодцы! А теперь пойдем мыть наши ручки, чтобы они были чистые.