Конспект занятия по ниткографии "Цветок для мамы"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Нетрадиционная техника рисовния Ниткография.

Конспект занятия «Цветок для мамочки»

Задачи:

1 закреплять умение работать в технике ниткография.

2 помочь научиться выполнить работу «Цветок для мамочки»

3 воспитывать умение доводить начатое дело до конца

Материал:

Картон белого цвета А4, нитки шерстяные белого, зеленого, желтого цветов, ножницы, клей ПВА, трафарет.

Предварительная работа.

Рассматривание иллюстраций с цветами, картин выполненной в этой технике. Нарезывание ножницами ниток зеленого цвета. Беседа о празднике 8 марта.

Ход занятия.

Воспитатель: Сегодня мы с вами своими руками сделаем подарок для мамы, в необычной технике - ниткография. Посмотрите на картинки и скажите из какого материала они сделаны.

Дети: - Из ниток.

Воспитатель: - Правильно. Мы с вами сегодня выполним похожую работу. А как она будет называться, догадайтесь по стихотворению, которое я прочитаю.

По утрам умываясь росой,

Как цвели они! Как красовались!

Но упали они под косой,

И спросил я: - А как они назывались?

И мерещилось многие дни

Что-то тайное в этой развязке.

Слишком грустно и нежно они

Назывались – «Цветочки для мамы».

Дети: - Этот стих про цветы.

Воспитатель: Сначала мы с вами рассмотрим трафарет на картоне. Затем на контур стебельков и листьев нанесём клей ПВА и обклеим контуры ниткой зеленого цвета, затем внутри листиков нанесем клей и мелконарезанные нитки будем наносить на клей разравнивая нитки по поверхности контура, чтобы не было бугров. Нитки должны наноситься равномерно. (В процессе работы педагог подсказывает, помогает детям).

Воспитатель: - Я хочу, чтобы вы проявили фантазию и в своих работах раскрасили, с помощью ниток лепестки у цветков и бутоны. Не забудьте и про серединку у цветков.

Затем педагог предлагает детям поиграть в подвижную игру с речевым сопровождением которая называется « Цветочки».

Физминутка.

Дети образуют круг, встают лицом в центр на некотором расстоянии друг от друга. По команде педагога присаживаются на корточки.

На опушке, между кочек,                     Медленно встают, руки вниз.

За ночь выросли цветочки.

Робко листики подняли

« Здравствуй солнышко! « -                  Поднимают руки через

                               Сказали.                    стороны вверх.

Лёгкий тёплый ветерок                          Бегут в умеренном темпе по

По опушке пробежал.                             кругу друг за другом, руки

                                                                   согнуты в локтях.

Первый нежный мотылёк                      Продолжают бег, поднимают

Над цветами запорхал.                           руки плавно вверх,медленно

                                                                   опускают вниз.  

На полянку, на опушку                           Идут по кругу, взявшись за

Выходи честной народ!                           руки ( хороводом )

Вместе с первыми цветами

Заведём мы хоровод.

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.                                 Останавливаются, поворачи

                                                                   ваются лицом в центр круга,

                                                                   поднимают руки вверх,

                                                                   качают руками из стороны в

                                                                  сторону.

Головками качая,                                   Присаживаются на корточки

Цветочки засыпают.                              Обхватывают колени руками

                                                                 Голову наклоняют к коленям.

Воспитатель: - Посмотрите на ваши работы и сравните с моим образцом. Скажите чего не хватает в вашей работе?

Дети: - Фона.

Воспитатель: - Правильно. Начинайте выполнять фон сверху. Тонким слоем нанесите на небольшой участок картона клей. Возьмите щепоточку ниток розового цвета и нанесите тонким слоем на клеевое покрытие, прижмите указательным пальцем. Вспомните, точно также мы приклеивали нитки на стебельки, листочки и цветки.

В конце занятия педагог вместе с детьми рассматривает работы и предлагает работы оставить в группе (не выставляя на выставку) и после утренника подарить мамам.