НОД Рисование "Расчестка для мамы"
план-конспект урока по рисованию (младшая группа)

Конспект НОД рисование в группе раннего возраста на тему:

«Расческа в подарок маме»

Воспитатель: Майорова О.В.

Задачи. Дать детям представление о том, что мама проявляет заботу о своей семье, о своем любимом ребенке; мама трудолюбивая и аккуратная – следит за волосами детей, моет детям волосы, вытирает, расчесывает, девочкам заплетает косички, завязывает красивые бантики, мальчикам делает модные стрижки. Закрепить знания о предметах ухода за волосами.
Развивать добрые, нежные, чувства к маме.
Вызвать чувства гордости и радости за дела и поступки родного человека. Воспитывать желание быть красивыми, чистыми, аккуратными.
Материал. Силуэты расчесок, цветные карандаши

ХОД занятия:

Ребята! К нам сегодня в гости пришел Незнайка. Как вы думаете, почему его так называют? (Потому что он ничего не знает) Он не знает какой праздник приближается и как ребята к нему готовятся. (День Матери)

У нашей мамы праздник –

И мы ее поздравим

Красивый подарок

Мы ей родной подарим.

Послушайте загадку: Всех лохматых расчешу,

Кудри в косы заплету!

Делать модную прическу

Помогает нам … расческа

Какого цвета волосы у вашей мамы? Короткие или длинные? Хотите порадовать маму? Давайте сделаем в подарок маме красивые расчески.

Чтоб была модней прическа

Подарю тебе расческу,

Чтоб чесать неторопливо

Золотую твою гриву.

В весны, зимы, лето, осень

Заплетать ты сможешь косы.

Пусть струятся поутру

Твои косы на ветру.

Давайте рассмотрим расчески. Посмотрите все они разные: по размеру, форме, цвету. Но у каждой расчески есть зубчики и ручка. Зубчики у всех расчесок ровные, расположены на одинаковом расстоянии. Какого цвета ручка, такие и зубчики.

Садитесь за столы. Сколько здесь лежат замечательных ручек для расчески, а зубчиков нет. Хотите нарисовать? (Да)

И ты, Незнайка смотри, как дети будут рисовать. Посмотрите ребята, какого цвета у меня ручка? Значит и зубчики будут такого же цвета. Зубчики рисуются сверху вниз, ровно, они должны быть одинаковой длины, иначе маме будет неудобно ими расчесываться.

(Показ способа рисования)

Давайте попробуем в воздухе нарисовать зубчики (рисуют)

Но прежде чем приступим к рисованию, нам необходимо подготовить к работе свои пальчики.

Физминутка

Пальчиковая гимнастика «Пальчики»

Большой палец встал один

Указательный за ним

Средний будит безымянный

Тот поднял мизинчик малый

Встали пальчики! Ура!

На работу им пора!

Дети приступают к рисованию, воспитатель следит, чтобы дети правильно держали карандаш.

Как много получилось расчесок. Ваши мамы обрадуются подаркам. Тебе Незнайка понравилось? (Да)

Итог:

Что вы сегодня делали? (Рисовали расчески, отгадывали загадку, помогали Незнайке) Мне понравилось, как вы сегодня занимались, вы сделали много добрых дел. Подойдите ко мне, встаньте в круг. Скажите, какая у вас мама? (ласковая, добрая, нежная, как солнышко)

Мы с вами сейчас станем солнечными лучиками, будем дарить друг другу тепло и ласку, как это делает мама и солнышко.

Становитесь в круг опять

Будем в солнышко играть

Мы все солнышка лучи

Мы резвы и горячи.

1, 2, 3, 4 – раздвигайте круг пошире.

А сейчас посмотрите в глаза друг другу, крепко держитесь за руки. Я желаю вам хорошего настроения и бережного отношения друг к другу.

Собрались все дети в круг

Ты мой друг и я твой друг

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.