Перспективное планирование по художественно-эстетическому развитию детей 5-7лет на январь 2020 год
учебно-методический материал по рисованию (старшая, подготовительная группа)

Январь

Тема: «Народные праздники».

Девочка пляшет

Развивать умение  детей рисовать фигуру человека, передавая простейшие соотношения по величине:  голова маленькая, туловище большое;  девочка одета в платье.Изображать простые движения (например, поднятая рука,  руки на поясе ) , закреплять приемы закрашивая красками (ровными слитными  линиями в одном направлении) ,фломастерами, цветными мелками.  Побуждать  к образной оценке изображений

Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду» стр.103.

Красивое развесистое дерево зимой

 Передавать в рисунке несложный сюжет, выделяя главное.  Рисовать ёлочку с удлинёнными книзу ветками. Закреплять умение рисовать красками. Развивать образное восприятие, образные представления; желание создать красивый рисунок, дать ему эмоциональную оценку.

Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду» стр.80

Январь тема: «Книжкина неделя»

Закладка для книги

Продолжать обогащатьпредставление о народном искусстве Расширять знания о городецкой росписи. Располагать узор на полосе, составлять оттенки цветов при рисовании гуашью. Развивать художественный вкус, чувство ритма.

Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду» стр.56

Моя любимая сказка

Формировать желание передавать в рисунке эпизоды из любимой сказки. Развивать воображение,творчество. Формировать эстетическую оценку, эстетическое отношение к созданному образу сказки

Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду» стр.57

Январь тема «Архитектура»

Была у зайчика избушка лубяная,а у лисы-ледяная.

Развивать умение  рисовать  дома по сказке «Лиса и заяц», передавая прямоугольную форму стен, ряды окон. Развивать умение дополнять изображение на основе впечатлений от окружающей жизни. Вызывать у детей желание рассматривать свои рисунки, выражать своё отношение к ним.

Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду» стр.91

Спасская башня Кремля

Развивать умение передавать конструкцию башни, форму и пропорции частей. Закреплять способы соизмерения сторон одной части и разных частей.Развивать глазомер,зрительную координацию.

Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду» стр.103