Конспект занятия по нетрадиционным техникам рисования "Русская березка"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

РУССКАЯ БЕРЕЗКА

Цели – формировать у детей культуру общения с природой и эстетическое отношение к ней. Уточнять и углублять знания детей о взаимосвязи человека и природы. Показать  бережное отношение человека к природе, воспитывать любовь к Родине и краю через художественно-эстетическое восприятие. Учить передавать в рисунке характерные особенности изображения березы.

Оборудование и материалы – записи русских народных песен и звуков природы; репродукции картин русских художников; стихи русских поэтов А. Пришелец «Край Родной!», С. Я. Маршак «Апрельский дождь», С. Есенин «Береза»; поделки из бересты; мыло дегтярное (шампунь), сок, веточки; раздаточный материал для рисования: гуашь белая и черная, кисти, дощечки в виде сердечек, непроливайки, салфетки; платочки.

Ход.

Дети заходят в зал под музыку («Во поле березка стояла»).

Поем песню «Край Родной!»

То березка, то рябина,

Куст ракиты над рекой…

Край родной, навек любимый,

Где найдешь еще такой!

Детство наше золотое,

Все светлей ты с каждым днем!

Под счастливою звездою

Мы живем в краю родном!

- Ребята, а как называется большая страна, все наши большие леса, высокие горы, все наши озера и реки.? (Ответы).

- А город в котором мы живем? (Ответы).

- А край наш как называется? (Ответы).

- Природа Ставропольского края очень красива и богата! Ставропольский край – край степей и гор, он чарует дарами щедрых нив, садов, виноградников, красотой горных пейзажей, прохладой серебряных рек, свежим кристальным воздухом, богатством разнообразия деревьев.

- А у нас на участке в детском саду растет много деревьев, а каких? (Ответы).

- Вот мы с Вами сегодня поговорим  о березке:

«Словно девица русская, наша березка ».

- Ни в одной стране мира нет столько берез, как у нас. Любит наш народ зеленую красавицу за её красоту. Она растет во всех уголках нашей необъятной родины. Но у всех берез очень необычная кора.

- Ребята, а посмотрите ка какая у березки кора, какого цвета, а еще что на ней есть? (Ответы)

- А давным- давно когда ваши бабушки и мамы были маленькими как вы, из березовых деревьев строили теплые избы.

- Посмотрите, какие красивые и полезные предметы люди делали из коры березки, когда не было ни радио ни телевизоров. (Рассматривают). Воспитатель называет.

- Береза очень хорошее и полезное дерево, из  дегтя делают мыло и шампуни, а так же различные мази. Люди собирали почки березки, заваривали чай, который очень полезный, и лечит многие болезни человека. А так же собирали веточки с листочками, связывали их в веник, и купались  в бане (показывает). Березовыми листьями в старину красили яйца на Пасху. А самое интересное у берез добывают сок. Березовый сок, или березовица, как его называют в народе, издревле славился своими целебными свойствами – это экологически чистый, вкусный, целебный, освежающий прохладительный напиток. Целительный секрет в том, что весной береза выплескивает в листья все жизненные силы, которые копила в течение зимы. Березовый сок собирают пока не распустились клейкие листочки  у берез начинается сокодвижение, называемое “плачем берёзы”. В течение 15-20 дней, берёза дает нам свой сладкий сок. Добывают этот сок в специально выращенных березовых рощах, по окончании сбора ранку закрывают деревянной пробкой и залепляют садовым варом, воском, глиной или пластилином. Это нужно для того, чтобы предотвратить попадание через насечку болезнетворных организмов, которые могут вызвать гибель дерева.

- Алина нам расскажет стих про березку зимой?

Белая берёза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.

На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.

И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.

А заря, лениво
Обходя кругом,
обсыпает ветки
Новым серебром. 

- А Владик с Лизой расскажут про весеннюю березку красавицу.

Апрельский дождь прошел впервые,
Но ветер облака унес,
Оставив капли огневые
На голых веточках берез.

Еще весною не одета
В наряд из молодой листвы,
Березка капельками света
Сверкала с ног до головы. (2 детей).

Рисование. (сели)

- Дети расскажите, что мы сегодня с вами узнали.

Ответы детей: Мы сегодня узнали много интересного про березку. Зимой белая как невеста, весной зеленая в сережках. Что березка очень полезное дерево…

- Когда мы кого-то очень любим, мы дарим ему свое сердце – самое дорогое! А нарисуем нашей березке красивый наряд!

Дети отвечают (белым покрасить), и начинают рисовать.

- Сейчас немножко отдохнем и спляшем. (танцуем с платочками под песню «Во поле березка стояла»).

- Отдохнули, а теперь продолжим рисовать.

Дети заканчивают рисовать.

Итог: Вам понравилось, что больше всего, а что запомнилось? Дети отвечают.

Вы сегодня молодцы! А сейчас мы выпьем с вами вкусного и полезного березового сока!

ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОЙ НОД.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Воспитатель:

Борисова А.В.

           Невинномысск 2017 год