Конспект занятия по изобразительной деятельности с детьми подготовительной группы «Роспись яиц. Чудо-писанка»
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Конспект занятия по изобразительной деятельности с детьми подготовительной группы «Роспись яиц. Чудо-писанка»

Программные задачи:

1. Продолжать знакомить детей с традициями православного праздника Пасхи;

2. Прививать интерес к народным обычаям;

3. Приобщать детей к традиции изготовления «писанок»;

4. Развивать умения и навыки в росписи и украшении пасхального яйца, традиционными элементами и орнаментом

5. Продолжать учить пользоваться цветом как средством художественной выразительности;

6. Воспитывать любовь и доброту к окружающему миру.

Методические приёмы:

Рассказ воспитателя, художественное слово, вопросы, рассматривание.

Предварительная работа:

Материалы:

- гуашь;

- кисти;

- непроливашки;

- палитры;

- формы для декора яйца деревянное,

- подставки под яйца,

- салфетки,

- наглядность для оформления доски,

- выставка расписных яиц (писанки и их изображения).

Ход занятия:

Воспитатель:

Пасха – самый главный день православного церковного года. В этом году Пасха «Светлое Воскресение Христово» будет праздноваться 12 апреля. В последнее время все больше людей не оставляют этот праздник без внимания. Праздник символизирует победу добра над злом.

– Как отмечают этот праздник наши люди, ваши родители?

– Кто знает, что такое Пост?

– Для чего люди постятся?

Издавна православные люди заранее начинали готовиться к празднованию Пасхи. 48 дней был Пост, когда запрещалось, есть мясо, масло, яйца и т. д.

В четверг до Пасхи люди топили баню, а в пятницу – пекли куличи, пасхи, красили яйца.

Пасхальный стол отличался от других праздничных столов обилием вкусных и красивых блюд. Богатые люди подавали 48 блюд – по числу дней поста. Дети и взрослые вырезали из яркой бумаги цветы, ими же украшали стол, иконы, дом. В домах зажигали все свечи, лампады, люстры, светильники.

Обязательными на столе – пасха, кулич и крашенные яйца.

«Дорого яичко ко Христову дню» – гласит народная пословица.

Но к Пасхе оно на самом деле дорого: без него и праздник не праздник.

Встречаясь утром, люди целуются, дарят крашенные яйца и говорят: «Христос Воскрес – Во истину Воскрес!».

Воспитатель:

Как и любой праздник, Пасха наполнена играми, развлечениями. В день Пасхи повсюду слышится колокольный звон.

– Яйца преподносятся в подарок всем родным и близким в знак любви и прощения всех обид.

Яйцо-это символ возрождения природы, символ бесконечной жизни, а история происхождения расписных яиц в далеком прошлом и связана с ритуалом «воспевания» весеннего пробуждения, возрождения жизни на Земле. Раньше люди яйца только красили, и их называли «крашенками», а потом начали еще, и разрисовывать разными узорами. И с давних пор разрисованные яйца стали называть «писанками». По технике исполнения орнамента все виды писанок разделяются на несколько видов. Самый простой-это украшение всей поверхности яйца цветными, точками, пятнышками. В старые времена даже малыши садились рядом и просто ставили точки или пятнышки.

Сегодня я вас познакомлю некоторыми видами элементов узора:

(Воспитатель проводит экскурсию по выставке)

1. Космические элементы — солнце в виде круга, точки, круг с завитками;

2. Бесконечными — декоративный мотив, похожий на восьмерку, символизирующий бесконечность;

З. Растительные элементы в виде листка, цветка.

Вот например давайте рассмотрим:

ЦВЕТЫ — они похожи на маленькие солнышки и, если такие цветы расположены на «полюсах», то они символизируют восход и закат.

ВОЛНЫ — они будут символизировать движение.

Воспитатель:

Понравилась вам история о «ЧУДО-ПИСАНКЕ»?A теперь давайте с вами попробуем научиться новому искусству — росписи яиц.

1. Первое, что нужно сделать — это обдумать замысел своего произведения;

2. Когда вы будете расписывать настоящие яйца, то необходимо помнить о том, что скорлупа тонкая и хрупкая, поэтому ее нужно держать в руках аккуратно;

3. При выполнении «писанок» придумывайте свои узоры проявляя больше своей фантазии.

Дети приступают к работе.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ:

Воспитатель:

Ребята, понравилось ли вам сегодня наше занятие?

Чему вы научились сегодня?

Что нового узнали?

Действительно, сегодня мы с вами узнали о новом промысле- «ПИСАНКИ».

Молодцы, ребята! Посмотрите, какие разные и красивые «писанки» у вас получились. Не одна не похожа на другую. Ваша «писанка»

будет чудесным подарком родным или друзьям на Пасху.