Отчёт по самообразованию. Тема "Рисование в нетрадиционных техниках как средство развития творческих способностей".
презентация к уроку по рисованию (младшая группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Центр образования № 12» (МООД, Литейная , 34) Рисование в нетрадиционных техниках как средство развития творческих способностей

Слайд 2

Автор : Блинова Ольга Сергеевна. Должность: воспитатель. Стаж: 6 лет. Образование: Тульский педагогический колледж № 2, воспитатель детей с отклонениями в развитии и сохранным развитием. Место работы: МБОУ ЦО № 12

Слайд 3

Актуальность темы: Рисование является одним из важнейших средств познания мира и я знаний эстетического восприятия, так как оно связано с самостоятельной, практической и творческой деятельностью ребенка. Занятия изодеятельностью способствуют развитию творческих способностей, воображения, наблюдательности, художественного мышления и памяти детей. Однако у детей младшего дошкольного возраста еще не сформированы графические навыки и умения, что мешает им выражать в рисунках задуманное, поэтому рисунки детей часто получаются неузнаваемыми, далёкими от реальности. И, вследствие этого, у многих детей исчезает желание рисовать. Использование нетрадиционных способов изображения позволяет разнообразить способности ребенка в рисовании, пробуждают интерес к исследованию изобразительных возможностей материалов, и, как следствие, повышают интерес к изобразительной деятельности в целом.

Слайд 4

Цель: изучение нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей. Задачи: изучить учебную, справочную и методическую литературу по вопросу использования в рисовании нетрадиционных техник; расширять знания о разнообразных техниках нетрадиционного рисования; учиться моделировать работу на основе изученных методов, форм и приёмов; разработать конспекты занятий с использованием нетрадиционных техник рисования и консультации для родителей; публиковать свои научные статьи и конспекты занятий на вышеуказанную тему; принимать участие в конкурсах.

Слайд 5

Этапы работы:

Слайд 6

Нетрадиционные способы рисования, используемые во 2 младшей группе

Слайд 7

Практическая работа Рисование тычком

Слайд 8

Рисование пластилином Рисование штампом Рисование ватной палочкой Рисование ладошками

Слайд 9

Результативность:

Слайд 10

Источники: https://nsportal.ru/detskiy-sad/risovanie/2015/05/24/netraditsionnaya-tehnika-risovaniya-kak-sredstvo-razvitiya открытыйурок.рф /статьи/640762/ Казакова Р.Г. , Сайганова Т.И. , Седова Е.М. Рисование с детьми дошкольного возраста : нетрадиционные техники, планирование , конспекты занятий. – М.: Сфера, 2005. Ирина Лыкова: "Цветные ладошки". Парциальная программа художественно-эстетического развития детей 2-7 лет. ФГОС ДО.