Образовательная деятельность по художественно - эстетическому развитию в средней группе "Платье для осени"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Тема: "Платье для Осени"

 Цель: Обогатить сенсорный опыт детей, включая в процесс ознакомления с предметами пиктограммы.
Задачи: Развивать образное эстетическое восприятие, творчество детей. Учить свободно использовать для создания образов разнообразные приемы и материалы. Продолжать развивать чувство цвета, композиции. Продолжать развивать коллективное творчество. Воспитывать стремление действовать согласованно, договариваться о том, кто какую часть работы будет выполнять.
Формировать эстетическое отношение к предметам и явлениям окружающего мира.
Воспитывать устойчивый интерес к изобразительной деятельности.

Материалы и оборудование: запись спокойной музыки; корзина с муляжами фруктов и овощей; конверт с пиктограммами; материалы для изобразительного творчества по желанию детей – краски, цветная бумага, ножницы, клей, пластилин; бумажные силуэты платьев.

Содержание образовательной деятельности
Организационный момент – звучит спокойная мелодия. В группу входит воспитатель в костюме Осени.
«Вы обо мне, а вот и я, 
Привет осенний вам, друзья!
Вам нравятся сады и парки, 
Мои осенние подарки?»

Воспитатель: Я пришла к вам не с пустыми руками – приготовила загадки. Хотите отгадать их? Если правильно отгадаете загадку, получите отгадку.

«На сучках висят шары,
Посинели от жары» (слива)

«Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые 
И маленькие детки» (яблоко)

«Он сладкий, рос на юге,
Как солнышко в листве.
Оранжевый и круглый,
Нравится детворе» (апельсин)

«Листья плотные, да лаковые,
Плоды желтые, да лакомые.
Ее скорее скушай,
Созрела, значит… (груша)
- Молодцы, отгадали мои загадки. А у меня есть загадки посложнее. Хотите отгадать и их?
(воспитатель показывает детям пиктограммы овощей, дети отгадывают; воспитатель выкладывает муляжи овощей).

Пиктограммы овощей

- Молодцы, мои ребятки,
Отгадали все загадки.
Вот сколько всего принесла я вам сегодня!

1 ребенок: Ты пришла к нам в гости, Осень,
Принесла рябины гроздья,
Меду сладкого, густого,
Связку лука золотого.

2 ребенок: Яблок спелых и румяных,
Кабачков и баклажанов.
Любят все твои дары,
Нет в году щедрей поры.

- Много пришлось мне потрудиться, чтобы собрать такой урожай! А вы, ребята, любите трудиться?

Физкультминутка «Урожай»
В огород пойдем (Дети маршируют на месте, идут по кругу, взявшись за руки)
Урожай соберем.
Мы картошки натаскаем («таскают»)
И картошки накопаем («копают»)
Срежем мы кочан капусты («срезают»)
Круглый, сочный, очень вкусный (показывают руками)
Щавеля нарвем немножко («рвут»)
И вернемся по дорожке. (идут по кругу, взявшись за руки)

- Я вижу, что трудиться вы умеете и любите. Вот и я, ребята, работала, трудилась, собирала урожай. И все мои платья, сарафаны поизносились. А я так люблю наряжаться. Хочу попросить вас изготовить для меня новые красивые платья. 
- Вы будете, как настоящие модельеры, разрабатывать новые модели платьев для Осени. Как вы думаете, чем можно украсить платье для Осени? (листьями, рябиной, грибами). 
- Работать вы будете в парах. Вам нужно будет договориться между собой, как вы украсите платье, и кто какую часть работы будет выполнять. 

Самостоятельная работа детей.

Анализ детских работ.
- Я предлагаю вам устроить презентацию платьев.
Придумайте название вашей модели платья, расскажите, как вы его украсили и какие материалы использовали в работе.

Презентация выполненных работ.

Осень благодарит детей за выполненную работу, угощает детей. 

3 ребенок: Спасибо тебе, Осень.
За щедрые подарки

Мы спасибо говорим,
Осень мы благодарим.