конспект занятия по рисованию.
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект НОД по нетрадиционному рисованию в средней группе «Осеннее дерево»

Габидуллина Альфия МАДОУ ДС № 8 «Гвоздичка» г.Янаул 2017 г. 

Цель: познакомить с нетрадиционной техникой рисования — отпечаток ватной палочкой.

Задачи:

• Развитие мелкой моторики рук и тактильного восприятия;

• Пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия;

• Внимания и усидчивости;

• Изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости;

• Навыки контроля и самоконтроля.

• Формировать обобщенное представление о деревьях (ствол, ветви, крона, листва)

Материал: формат листа А 3, гуашь, кисточки, ватные палочки, салфетки, предметные картинки с признаками осени.

Предварительная работа:

Наблюдение за изменениями в природе на прогулке и осенним явление «листопадом», беседа о признаках осени, разучивание стихотворений об осени.

Ход занятия

В: Ребята, послушайте загадку

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это…»

(осень)

Д: ответ.

В: правильно. Давайте сейчас вспомним и перечислим признаки осени.

Д: называют признаки.

В: Вывешивает на доску названный признак.

Молодцы ребята!

Сегодня мы все вместе будем рисовать один из самых красивых признаков осени «Листопад», а будем это делать необычным способом. Называется он нетрадиционный потому что рисовать мы будем не кисточкой и карандашами (традиционный способ, а ватными палочками А для начала разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»

Раз, два, три,

четыре, пять,

Будем листья собирать.

Листья березы,

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберем,

Маме осенний букет отнесем.

(Загибают пальчики, начиная с.

большого

Сжимают и разжимают кулачки.

Загибают пальчики, начиная с

большого.

«Шагают» по столу)

Сначала нам нужно нарисовать дерево. Из каких частей оно состоит?

Д: отвечают.

(рисуют ствол дерева, ветки)

В: Листики осенью, какого цвета бывают?

Д: отвечают.

Игра «Птички»

Птички по небу летели, Дети машут руками и бегут по кругу

И на веточки присели, Останавливаются и садятся на корточки

Горстку ягодок склевали, Руками показывают, как птички клюют

Дальше в небо улетели, Машут руками и бегут за столы

А за столики мы сели. Рассаживаются по своим местам

Воспитатель: Ребята, давайте все вместе подойдем и посмотрим на наши гроздья рябины. (Рассматривание готовых работ) (Похвалить всех детей.)

-Дети, вам понравилось рисование ватными палочками? (Ответы детей)

- Что мы сегодня делали? (ответы детей)

- Какие ягоды рисовали? (ягоды рябины, красные, круглые, маленькие)

- Чем рисовали? (ватными палочками)

- Как называется этот способ? (тычок)

Молодцы, ребята! Много сочных ягод нарисовали.