Конспект непосредственной образовательной деятельности по рисованию пальчиками "Украсим елку"
план-конспект занятия по рисованию

Конспект занятия по рисованию пальчиками в первой младшей группе на

тему «Украсим елку »

Воспитатель: Мухаматулина Ю.Р.

Цель: учить рисовать нетрадиционным способом - пальчиками, использую яркие краски;

Задачи:

- рисовать точки ("шарики") по всей елке;

- создать радостное настроение - "украсить елку";

- различать и называть основные цвета красок (желтый, красный, зеленый, синий);

- учить слушать стихотворение, отвечать на вопросы воспитателя.

Материалы и оборудование: краски трех цветов, листа формата А5 с нарисованной елочкой, кукла, салфетки.

1. Организационный момент: Беседа о зиме, о новогоднем празднике. Рассматривание картинок на новогоднюю тематику.

Восп.:-Чем можно украсить елочку? (Ответы детей)

Приходит кукла и просит украсить для нее елочку, она с подругами хочет потанцевать у елочки.

Восп.: - Кукла очень расстроилась, что на ее елочке не горят огоньки. Может мы с вами, сможем ей помочь нарядить елочку? (Ответы детей). Новогодних игрушек у нас нет, но есть разноцветные краски: красные, жёлтые, синие (показываю их). Мы можем нарисовать новогодние шары. Дети, а какая форма у новогодних шаров, на что они похожи? (Ответы детей). Правильно, круглые. Ой, а кисточек тоже нет? Что же делать? а давайте нарисуем нашими пальчиками.  Обведите пальцами в воздухе кружочки. Как располагаются шарики на елке? Они расположены по всей елке сверху вниз (Ответы детей).

 Но прежде, чем мы нарисуем, давайте немного отдохнем.

Физкультминутка «Елочка»:

У маленьких детишек ёлочка большая. (Дети поднимают руки, показывая какая большая елочка.)

Огоньками и шариками ёлочка сверкает. (Дети, делая фонарики, опускают руки вниз.)

Ай да ёлочка, погляди, погляди, (Дети хлопают в ладоши.)

Деткам, ёлочка, посвети, посвети. (Дети поднимают над головой руки и поворачивают ладони вправо и влево.)

Не коли нас, ёлочка,

Веточкой лохматой, (Грозят пальчиком.)

Убери иголочки

Дальше от ребяток.

Ай да ёлочка, погляди, погляди, (Дети хлопают в ладоши.)

Деткам, ёлочка, посвети, посвети. (Дети поднимают над головой руки и поворачивают ладони вправо и влево.)

В: -Ну что, отдохнули? Садитесь!

Дети садятся за столы.

2. Основная часть

Наши ручки отдохнули и мы будем украшать нашу елку.

 Показать детям способ изображения и объяснить свои действия.

- Окунаю пальчик в краску, рисую шарики по всей елке.

Выполнение работы, в процессе дать индивидуальные указания, при необходимости помочь.

3. Анализ детских работ.

-Дети, что мы сегодня делали?

-Кому помогали?

-Вам понравилось?

-Вы молодцы!

-Посмотрите, как много шариков на этой елочке, а на этой мало. Кукла хвалит ребят за такие красивые елочки, она очень рада, что сможет танцевать с подругами у нарядной елки.

Восп.: - Кукла, посмотри, как наши детки умеют водить хоровод. (Дети водят хоровод).