Развитие мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста через нетрадиционные техники рисования.
методическая разработка по рисованию (старшая группа) на тему

Слайд 1

Презентацию подготовила Воспитатель старшей группы № 9 Круглова л.а. Развитие мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста через нетрадиционные техники рисования.

Слайд 2

«Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев» В.А.Сухомлинский

Слайд 3

Применение нетрадиционных техник: Стимулирует положительную мотивацию ребенка, вызывает радостное настроение , снимает страх перед процессом рисования. Дает возможность экспериментировать . Способствует развитию зрительно – моторной координации. Не утомляет ребенка, повышает работоспособность. Развивает нестандартность мышления, индивидуализм .

Слайд 4

Цель: Изучить процесс развития мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста средствами нетрадиционных техник рисования.

Слайд 5

Задачи: Повысить собственный уровень знаний путём изучения необходимой литературы. Совершенствовать предметно-развивающую среду группы для развития мелкой моторики рук у детей. Развивать моторику рук у детей средствами нетрадиционных техник рисования, побудить желание рисовать.

Слайд 6

Нетрадиционные техники изображения в рисовании Нетрадиционные техники Жёсткой кистью граттаж монотипия Рисование ладошками Р исование пальчиками Набрызг Отпечатками листьев Восковыми мелками + акварель и другое

Слайд 7

Тычок жесткой полусухой кистью Материалы : жесткая кисть, гуашь, бумага любого цвета либо вырезанный силуэт пушистого или колючего животного. Способ получения : Ребенок опускает в гуашь кисть и ударяет ею по бумаге, держа вертикально. Кисть в воду не опускается.

Слайд 8

Рисование пальчиками Материалы : плотная бумага, гуашевые краски, влажные салфетки. Способ получения изображения : Ребенок примакивает коньчиками-подушечками пальцев руки к поверхности листа бумаги.

Слайд 9

Монотипия Материалы : плотная бумага любого цвета, кисти, гуашь. Способ получения : Ребенок складывает лист бумаги вдвое и на одной его половине рисует половину изображаемого предмета. Вторую половину с мочить водой, губкой или кистью и быстро сложить пополам.

Слайд 10

Отпечатки листьев Материалы : бумага, листья разных деревьев, гуашь, кисти. Способ получения изображения : Ребенок покрывает листок дерева красками разных цветов, затем прикладывает окрашенной стороной для получения отпечатка.

Слайд 11

Набрызг Материалы : бумага, гуашь, зубная щетка, расческа. Способ получения изображения : Ребенок опускает зубную щетку в банку с краской, затем проводит расческой по зубной щетке, держа её над бумагой .

Слайд 12

Рисование акварель + восковые мелки Материалы : бумага, краски, восковые мелки. Способ получения изображения : раскрасить цветными восковыми мелками рисунок, смачиваем лист бумаги водой и акварельными красками.

Слайд 13

Рисование крупой Материалы : картон, клей ПВА, простой карандаш , крупа. Способ получения изображения : Ребенок простым карандашом наносит рисунок на картон, затем каждый предмет намазывает клеем и посыпает аккуратно крупой, лишнее ссыпает .

Слайд 14

Каждая из этих техник –это маленькая игра. У Детей возник интерес к нетрадиционным техникам рисования, а главное, каждый рисунок кажется произведением искусств.

Слайд 15

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ