Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с пейзажем и натюрмортом
методическая разработка по рисованию (старшая группа) на тему

месяц

задачи

способы

Сентябрь

1. Содействовать ознакомлению детей с разными жанрами живописи.

2. Закрепить знания о жанрах, об отличительных и составных особенностях, о признаках времён года, времени суток во время написания произведения.

3. Стимулировать познавательную активность детей, их волевые усилия и целенаправленное внимание.

1. Создание картотеки дидактических игр по ознакомлению дошкольников с жанрами живописи: пейзаж, натюрморт.

2. Рисование натюрморта, пейзажа (фото)

Октябрь

1. Содействовать развитию анализа у детей в разных  жанрах живописи.

2. Содействовать закреплению знания у детей о пейзаже и натюрморте как о жанре изобразительного искусства.

3. Учить детей рассматривать картину целенаправленно и осмысленно, формировать умение воспринимать, чувствовать ее настроение.

4. Содействовать воспитанию эстетического и художественного восприятия у детей произведений искусств, умение любоваться ими.

1. Создание наглядного материала по ознакомлению с пейзажем, натюрмортом.

2. Игра «Собери натюрморт» (муляжи) (фото)

Ноябрь

1. Вызвать у детей желание выполнить аппликацию осеннего леса из осенних листьев;

2. Содействовать развитию фантазии, наблюдательности, умение видеть красоту и совершенство окружающего мира;

3. Воспитание любви к родному краю;

4. Содействовать ознакомлению детей во время рисования городского пейзажа, что такое линия горизонта.

1. Проведение мастер – класса «Осенний пейзаж» из природного материала.

2. Рисование «Городской пейзаж» (фото рисунков)

Декабрь

1. Формирование творческого воображения, эстетических чувств, в процессе ознакомления с натюрмортом.

2. Закрепить знания о составных элементах пейзажа, о признаках времен года.

3. По собственному замыслу составить композицию по заданному сюжету

1. Игра развлечение «Из чего состоит натюрморт».

2. Рисование «Праздничный город» пейзаж (обводки достопримечательностей центра города)

Январь

1. Содействовать достижению выразительности через более точную передачу формы, величины предметов у ягод и тарелочки.

2. Содействовать развитию композиционных умений, равномерно располагать предметы по всему силуэту, развивать мелкую моторику рук при выполнении различных приемов работы: раскатывание, сплющивание.

3. Воспитывать эстетические эмоции и чувства, аккуратность при работе.

1. Проведение мастер – класса натюрморт «Ягоды на тарелочке» (фото)

2. Игра развлечение «Познакомимся - пейзаж»

Февраль

1. Учить собирать сюжетную картинку из отдельных разрезных частей с опорой на образец.

2. Развивать мышление у ребенка, формировать навык сравнения отдельных частей картинки, определения их местонахождения. Развивать зрительное внимание.

3. Упражнять в умении рассказывать о содержании собранной картинки.

1. Игра «Мозаика – натюрморт »

2. Игра «Мозаика - пейзаж»

Март

1. Формирование представления о художественной культуре своего народа, знакомство с творчеством знаменитых русских художников.

2. Обобщение представления о периодах разных времён года и изменениях в природе.

3. Совершенствование навыка рассматривания картины, формирование целостного представления об изображенном на ней пейзаже, натюрморте.

4. Развитие связной речи, творческого воображения.

5. Воспитание эмоционального отклика, художественного вкуса детей, любви ко всему прекрасному.

1. Знакомство с пейзажистом Иваном Ивановичем Шишкиным (портрет, репродукции, рассказ о художнике). Фото

2. Знакомство с натюрмортами Фомы Ивановича Хруцкого (портрет, репродукции, рассказ о художнике). Фото

Апрель

1. Закрепить знания об изображении пейзажа, его признаках, видах (городской, деревенский и т.д.)

2. Содействовать умению отгадывать загадки, ребусы, играть в игры по жанрам живописи.

3. Найти его среди других жанров и обосновать свой выбор, составить описательный рассказ, характеризующий выбранный пейзаж.

4. Закрепит знания детей о сезонных изменениях природы, о цветовой гамме, присущей тому или иному времени года.

1. Презентация «Пейзаж»

2. Игра «Жанр живописи»

3. Игра «Времена года»

Май

1. Закрепит знания об особенностях изображения натюрморта, его признаках.

2. Найти его среди других жанров и обосновать свой выбор, составить описательный рассказ, характеризующий выбранный натюрморт.

3. Дать понятие «симметричности предметов».

4. Учить находить одинаковые части предметов, составлять их.

1. Презентация «Натюрморт»

2. Игра «Симметричные предметы»