Конспект "Цветочная феерия"
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №306» городского округа Самара

Конспект непосредственной образовательной деятельности

в подготовительной группе №5

«Цветочная феерия»

Подготовила воспитатель: Тихомирова Ю.Д

Самара 2018г.

Тема НОД:«Цветочная феерия»

Автор разработки: Тихомирова Ю.Д

Возрастная категория: 6-7 лет

Время проведения: апрель 2018г.

Цель:

Задачи:

• продолжать знакомить с различными нетрадиционными техниками рисования (рисование солью).
• Развивать художественный вкус, фантазию, желание экспериментировать в своей работе.
• Воспитывать аккуратность, трудолюбие, целеустремленность.
• Развивать мелкую моторику рук, координацию движений.

Методы и приемы:

Словесный: загадывание загадки, вопросы, ответы.

Практический: игровой момент, упражнения.

Наглядный: демонстрация иллюстраций, образца.

Приемы оценки и самооценки: поощрение.

Оборудование и материал: кисточки, баночка с водой, краски, соль, трафарет бабочки и цветка, салфетки,ножницы, клей ПВА.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций бабочек, разновидность цветков, беседа о появлении и пользе бабочек и цветка.

Ход занятия:

В группе звучит музыка…… Дети свободно сидят на ковре. В руках у воспитателя волшебный сундук

 Воспитатель привлекает детей, тем что из волшебного сундучка доставала предметы: Клей ПВА, соль, шаблоны бабочки и цветка, краски, кисточка, баночка для воды.

Воспитатель: ребята , а что с этим можно сделать?

Ответы детей

 Воспитатель: посмотрите какие цветочки и бабочки не яркие, они потеряли свой цвет, а для того чтобы им вернуть краски , мы с вами отправимся в нашу мастерскую которая называется «веселые краски». А теперь я вам расскажу обинтересной техники рисования – это рисование по соли. Эффект растекания краски просто завораживает. Для этого мы берем с вами шаблон бабочки и цветка  и вырезаем его.Вначале нанесите клей ПВА любыми узорами на цветок или бабочку. Это может быть все что угодно-вертикальные, горизонтальные, волнистые линии, точки и т. д. Далее посыпаем все солью и даём немного подсохнуть, затем стряхиваем излишки соли над тарелкой. Оставьте до полного высыхания.

Отложите в сторону этот цветок и пока он сохнет мы отдохнем.

Пальчиковая гимнастика

«Бабочка»

(Кисти рук расположить горизонтально.Скрестить большие пальцы.)

(Махи кистями рук, изображая крылышки бабочки.)

Ах, красавица какая-

Эта бабочка большая!

Над цветами полетала-

И мгновенно вдруг пропала.

Цветок подсох и сейчас будем творить: разведите гуашь в небольшом количестве воды, но не слишком жидко, чтобы ее было удобно наносить. Цвет краски может быть любой, разных оттенков - это ваш выбор. Наносить краску на солевые разводы, нужно аккуратно.Краска будет очень интересно растекаться по солевым "дорожкам". После окончания своих работ я Вам предлагаю украсить нашу «полянку» нашими яркими и разноцветными работами.

- Ребята, вы очень хорошо потрудились. Давайте, вспомним, как называется техника, в которой мы работали. (рисование солью).

Анализ детских работ

Воспитатель предлагает сделать выставку и рассмотреть ее.

Что за дивная краса?

Луг цветами весь покрылся!

Происходят чудеса,

Здесь волшебник потрудился

Но волшебник ни при чем!

Это бабочки слетелись,

Ясным, солнечным деньком

Отдохнуть на травку сели!