Паспорт изостудии " Вдохновение"
учебно-методический материал по рисованию (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное учреждение

« Детский  сад   № 16  «Золотой  ключик» города  Сафоново  Смоленской  области

                         Утверждаю                       Т.Г.  Яковлева

ПАСПОРТ ИЗОСТУДИИ

«  Вдохновение»

Разработала: О.В. Артамонова

Общие характеристики помещения:

Изостудия МБДОУ д/с №16 «Гармония» расположена на втором этаже, её месторасположение доступно для детей, родителей и педагогов,

Изостудия  занимает площадь 30 кв. м, оформлена с учетом возрастных  особенностей дошкольников.

1. Освещение достаточное как естественное (2 больших окна), так и искусственное (лампы дневного света).
2. Для использования различных технических средств обучения кабинет имеет электроснабжение с соблюдением правил безопасности в соответствии стребованиям ПУЭ и ГОСТ 28139-89.

 Основные направления воспитательно-образовательного процесса:

В изостудии осуществляется  непосредственно образовательная деятельность с воспитанниками ;

Проводятся  занятия кружка «   Цветные  капельки»    руководитель  Артамонова О.В.

Основная цель : создание условий для самовыражения каждого ребенка и развития его творческого потенциала. Главная задача состоит в том, чтобы заинтересовать ребенка художественной деятельностью, пробудить интерес к созданию интересных работ, вкладывая в них все свои замыслы и фантазии.

Особенности организации воспитательно-образовательной деятельности ДОУ

Развивающая среда изостудии соответствует возрастным особенностям и возможностям детей.

Эстетическая микросреда создаётся на каждом занятии и определяется его содержанием, является специфичной для каждого занятия.

Содержание каждого занятия хорошо продумывается, оно интересно для детей, вызывает у них положительные эмоции, творческую активность, а при его выполнении приносит удовлетворение достигнутым результатом.

На занятиях педагог использует в работе наиболее соответствующие содержанию занятия методы и приёмы обучения, активизирующие личностно значимые мотивы деятельности детей.

Эстетическое оформление занятия по изобразительной деятельности отличается использованием произведением изобразительного искусства (живопись, графика, декоративно-прикладное искусство)

Это позволяет детям увидеть и понять, как прекрасен окружающий их мир через осмысление и изображение его художником.
•  Программно-методическое обеспечение образовательного процесса:

• Казакова Т.Г. Изобразительная деятельность и художественное развитие дошкольников. – М.: Педагогика, 1983.
• Казакова Т.Г. Развивайте у детей творчество. М., 1985.
• Компанцева, Л. В. Поэтический образ природы в детском рисунке / Л. В.
• Лепка в детском саду: Кн. для воспитателя дет.сада / Н.Б.Халезова, Н.А.Курочкина, Г.В.Пантюхина. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Просвещение, 1986.- с 144.
• Лыкова И.А., Цветные ладошки. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет. - М.: КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА, 2007.- с.144
• Лыкова И.А., Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Ранний возраст. - М.: КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА, , 2007.- с.144
• Лыкова И.А., Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Младшая группа. - М.: КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА, , 2007.- с.144
• Лыкова И.А., Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Средняя группа. - М.: КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА, , 2006.- с.144
• Лыкова И.А., Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Старшая группа. - М.: КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА, , 2006.- с.208
• Лыкова И.А., Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Подготовительная к школе группа. - М.: КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА, , 2006.- с.208
• Лыкова И.А., Изобразительное творчество в детском саду: Путешествия в тапочках, валенках, ластах, босиком, на ковре-самолёте и в машине времени. Конспекты занятий в ИЗО-студии. - М.: КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА, , 2006.- с.192
• Лыкова И.А., Шипунова В.А.Дидактические игры и занятия. Интеграция художественной и познавательной деятельности дошкольников. 1-7 лет

Предметно-развивающее пространство:

Изостудия в нашем детском саду - оборудованная и оформленная комната, отвечающая требованиям педагогической эргономики и современной эстетики.

Предметно – развивающая среда изостудии многофункциональна, постоянно пополняется, насыщена и разнообразна, обеспечивает комплексное развитие дошкольников. Развивающая среда представлена следующими игровыми пространствами (центрами, уголками):

• 
  Часть помещения изостудии занимает мини – библиотека, где хранятся издания по изобразительному искусству, оригинальные образцы – экспонаты, «предметы красоты», изделия народно-прикладного искусства.
• 
  В изостудии значительное место занимает выставочная стена. Здесь экспонируются репродукции полотен известных художников, иллюстрации к книгам. Всё это используется в работе с детьми как учебно-наглядные пособия для уточнения и обогащения представлений детей, для знакомства их с выразительными средствами искусства, позволяющими художникам передавать образы действительности. 

• В кабинете изодеятельности организована постоянная выставка детских работ, которая периодично обновляется.. Она эстетически оформлена и неизменно привлекает интерес детей, родителей, сотрудников, способствует формированию у детей эстетического отношения к окружающему, к знаниям рисованием, формирует интерес к художественному творчеству.
• Часть кабинета занимает практическая зона, где стоят столы, стулья, мольберты. На центральной стене сосредоточена магнитная доска. На полу - ковер.
• 
  Зона методического, дидактического и игрового сопровождения представлена угловым методическим шкафом и содержит следующие разделы:

• учебно-методическая и справочная литература по изодеятельности (специально подобранные книги о художниках, художественных техниках и материалах, альбомы по искусству и тд.);
• материалы по обследованию художественно-творческих способностей и технических навыков детей;
• пособия и занимательное игровое обеспечение занятий (настольные игры, игрушки, наборы пластиковых овощей и фруктов, фигурки диких и домашних животных);
• документация, методические разработки.

 Материально-техническая база:

Изостудия – специально оборудованная для занятий рисованием мастерская. Здесь царит творческая атмосфера. Дети работают как за столами, так и за мольбертами. Кабинет оснащен:

• Столы для занятий  
• Стулья
• Мольберты для живописи ;
• Шкафы  для хранения пособий, материалов и оборудования для продуктивной деятельности (рисования, лепки и аппликации).
  
  Маленький ребёнок говорит руками, не обладая пока возможностью выразить в полной мере свои чувства и ощущения словесно. Речью ребёнка становится рисунок, умение творить на листе. Поэтому очень важно предоставить ребёнку свободу действий и богатый выбор изобразительных средств. В изостудии дошкольники учатся рисовать различными видами художественных материалов:

• Пластилин,
• Пастель;
• Уголь;
• Акварель;
• Гуашь;
• Акрил;
• Сангина;
• Масляные и восковые мелки;
• Цветные и простые карандаши;
• Фломастеры, маркеры, гелевые ручки;
• Кисти № 2,3,4,5,10 (щетина, пони, колонок, белка);
• Картон (белый, цветной);
• Бумага (белая и цветная различных форматов);
• Ластики;
• Трафареты и печатки;
• Доски для пластилина;
• Ножницы;
• Клей-карандаш, клей-ПВА;
• Стеки, скатки, формы для лепки;
• Мольберты;
• Орг.стекло.

• Учебно-методическое обеспечение:

• Альбом для художественного детского творчества «Цветная мозаика»
• Альбом для художественного детского творчеств «Дымковская игрушка»
• Рабочая тетрадь «Дымковская игрушка»
• Рабочая тетрадь «Филимоновские свистульки»
• Рабочая тетрадь «Хохломская роспись»
• Рабочая тетрадь «Сказочная гжель»
• Рабочая тетрадь «Первые уроки дизайна»
• Рабочая тетрадь «Каргопольская игрушка»
• Рабочая тетрадь «Жостовский букет»
• Рабочая тетрадь «Необыкновенное рисование»
• Рабочая тетрадь «Лубочные картинки»
• Рабочая тетрадь «Волшебный пластилин»
• Муляжи «Овощи»
• Муляжи «Фрукты»
• Муляжи «Грибы»
• Демонстрационный материал «Филимоновская игрушка - свистулька»
• Демонстрационный материал «Гжельская традиционная керамика»
• Демонстрационный материал «Хохломская роспись по дереву»
• Демонстрационный материал «Репродукции картин русских художников:
• Наглядно-дидактическое пособие «Дымковская игрушка»
• Наглядно-дидактическое пособие «Гжель»