Конспект открытого занятия "В гостях у сказки" средняя группа
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему

МБДОУ детский сад №14 «Зёрнышко» г. Набережные Челны

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ ПО РИСОВАНИЮ
В НЕТРАДИЦИОННОЙ ТЕХНИКЕ- РИСОВАНИЕ ГУБКОЙ
В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ
Тема: «В гостях у сказки»

Провела воспитатель:
Насырова Е.А.

2017 г

Цель: Продолжить знакомство с новой техникой рисования «тычок губкой»
Задачи: 
- Развивать у детей умение передавать в рисунке не сложные предметы;
-Совершенствовать умение называть геометрические фигуры из которых состоит изображение;
- Закрепить умение делать тычки губкой;
- Продолжать учить детей анализировать свои работы;
- Воспитывать желание помочь персонажу сказки. 
Ход занятия:
Дети с воспитателем входят в группу. Видят домик. 
Воспитатель: Ребята посмотрите куда это мы  с вами пришли? Ой  что это там впереди?
Дети:(домик)
В. : Действительно домик, давайте посмотрим кто в нем живет. (подходят к домику) 
В. : Мы пришли в гости к бабушке Сказочнице. А давайте попросим ее рассказать нам сказку! 
Дети: Да! 
В: Давайте поздороваемся и  попросим Бабушку Сказочницу рассказать нам сказку!?
Дети: Здравствуйте Бабушка Сказочница! Расскажите нам пожалуйста сказку! 
Б. С. : Здравствуйте ребята! Конечно расскажу! Садитесь на стульчики и слушайте внимательно. 
(рассказывает сказку: показ настольного театра «Заюшкина избушка»)
В: Ребята вам понравилась сказка? 
Д. : Да! 
В: А каких героев вы запомнили? 
Д: отвечают
В: А что случилось с домиком лисы? 
Д: Домик лисы растаял! 
В: Ой жалко лисичку. Ей жить то теперь не где. А как бы вы могли помочь лисичке?
Дети: Мы  построили бы ей новый домик, чтобы она не отбирала у зайчика домик. Или можно нарисовать.
В.: Молодцы. Давайте пройдем и сядем за столы. Посмотрите Бабушка Сказочница приготовила для вас рисунок дома. Вот такой домик мы нарисуем лисички. Давайте рассмотрим домик. Что есть у домика? (стены, крыша, окна) Ребята, а на какие геометрические фигуры похожи части дома. 
Дети : квадрат, треугольник. 
В: А какими цветами нарисован дом? 
Дети: ответы
В: Молодцы. А чем мы сегодня будем рисовать? 
Дети: губкой
В: Правильно. А для чего нужна салфетка? 
Дети: Убирать лишнюю водичку и краску с губки. 
В: Сейчас мы попробуем на доске нарисовать домик, а потом каждый из вас сам нарисует. (показ)
Физминутка: « Вместе по лесу идём»
Вместе по лесу идём,
Не спешим, не отстаём.
Вот выходим мы на луг. (Ходьба на месте.)
Тысяча цветов вокруг! (Потягивания — руки в стороны.)
Вот ромашка, василёк,
Медуница, кашка, клевер.
Расстилается ковёр
И направо и налево. (Наклониться и коснуться левой ступни правой рукой, потом наоборот — правой ступни левой рукой.)
К небу ручки протянули,
Позвоночник растянули. (Потягивания — руки вверх.)
Отдохнуть мы все успели
И на место снова сели. (Дети садятся.)
В: Вот молодцы, а сейчас вы повернитесь за свои места и нарисуйте домик лисичке. 
Дети рисуют. 
В: Несите свои работы на стол мы все вместе посмотрим. Подойдите все к столу. Какими цветами – красками вы рисовали? Что мы рисовали? Из каких частей состоит домик? На какие геометрические фигуры похожи эти части? А для кого мы рисовали домик? Как вы думаете лисички понравятся ваши домики? А чей рисунок – домик вам нравиться больше всех (ответы (Почему? (ответы). А мне нравятся все домики. Вы у меня молодцы, постарались. Спасибо вам за помощь лисичке. Наше путешествие к бабушке Сказочнице окончено!