Конспект непрерывной образовательной деятельности " О дне Победы" средняя группа
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему
ТЕМА: «О дне Победы».
Познавательное развитие:
ЦЕЛЬ: дать детям доступные их пониманию представления о государственном празднике - День Победы.
ЗАДАЧИ:
Познавательное развитие:
1. Расширять доступные детям представления о Великой Отечественной войне, празднике Победы.
Речевое развитие:
1. Совершенствовать диалогическую речь на патриотическом материале: привлекать к участию в беседе, понятно для слушателей отвечать на вопросы.
2. Выслушивать детей, уточнять их ответы.
Социально-коммуникативное развитие:
1. Сохранять трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.
Художественно-эстетическое развитие:
1. Закрепить навыки музыкальной и продуктивной деятельности на патриотическом материале.
2. Продолжать учить создавать коллективную композицию.
3. Воспитывать творческий подход к выполнению работы, аккуратность.
Физическое развитие:
1. Развивать психофизические качества: быстроту, ловкость.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
1. Знакомство с событиями Великой Отечественной войны через чтение книг, рассматривание иллюстраций.
2. Заучивание стихов, пословиц, песен о войне.
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ:
1. Слайды с иллюстрациями о Великой Отечественной войне.
2. Диафильм о Великой Отечественной войне "Максимкин орден".
3. Фонограммы военных песен "День Победы", "Священная война".
4. Корзина с разноцветными шарами.
5. Альбомные листы и краски на каждого ребенка.
6. Телевизор, магнитофон.
ХОД НЕПРЕРЫВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
Этапы | Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
Подготовительный | Звучит песня "День победы" (один куплет), сопровождается показом слайдов о войне. Ребята, о каком дне поется в песне? Да, 9 мая наш народ будет отмечать день великой Победы. 1. Почему он так называется? 2. Кто защищал нашу страну от врагов? 3. Что такое армия? (Если дети затрудняются ответить, воспитатель рассказывает, а дети повторяют) | О Дне Победы
Отвечают на вопросы |
Основной | В России в этот день каждая семья вспоминают тех, кто погиб в этой кровавой войне, тех, кто мужественно сражались и дошли до победного дня. Когда-то, давным-давно, когда ваши прабабушки и прадедушки были еще маленькими, на нашу страну напали злые враги- немецко-фашистские захватчики. Их главный командир - Гитлер собрал свою армию, вооружил ее танками, самолетами, пулеметами и напал на нашу страну. Так началась Великая Отечественная война. Почему ее так называют? Потому, что народы разных стран, всего мира, от мала до велика, встали на защиту своего Отечества, своей Родины. Все хотели, чтобы на земле был мир. В те дни появилась такая песня-призыв: "Вставай, страна огромная, Вставай на смертный бой, С фашистской силой темною, С проклятою ордой..." , я хочу чтобы вы ее послушали. Звучит песня "Священная война" (один куплет) Как вам кажется эта песня помогала солдатам идти в бой? Почему? |
Слушают рассказ воспитателя
Ответы детей |
Я уже вам говорила, что на защиту Родины встали все - от мала до велика. Послушайте рассказ о подвиге маленького мальчика Максимки. Показ диафильма "Максимкин орден" А. Жариков (фрагменты) Что можно сказать про Максимку? Какой он? И так, благодаря подвигам нашего народа, 9 мая 1945 года закончилась война, и этот день стал самым светлым и любимым праздником - Днем Победы. Победа досталась нашему народу дорогой ценой. Вечная память героям, защитившим нашу Родину. Память о всех погибших принято чтить минутой молчания. Давайте и мы почтим память о погибших за Родину воинов. |
Ответы детей (храбрый, смелый)
Дети встают, минута молчания | |
В этот день возлагают венки и цветы, проводятся митинги, парад воинских частей, праздничный салют. педагог из корзины выбрасывает вверх разноцветные шарики Физкультминутка "Салют" - воспитатель читает стихотворение: Пышные букеты В небе расцветают. Словно искры света, Лепестки сверкают. Вспыхивают астрами Голубыми, красными, Синими, лиловыми, Каждый раз всё новыми. А потом рекою Золотой текут Что это такое? |
Праздничный салют! собирают шарики
| |
| А сейчас садитесь за столы, будем рисовать салют. Каждый рисует свой салют, а потом мы с вами украсим раздевалку и у нас получится большой Праздничный салют. Для рисования салюта будем использовать только яркие краски, чтобы получилось красиво и празднично. Рисование «Праздничный салют» тихо звучит песня "Салют Победы" |
самостоятельно рисуют
|
Заключительный | Молодцы! У вас получился очень яркий, праздничный салют. Когда краска высохнет, мы оформим большой салют и обязательно его рассмотрим. А сейчас кто скажет о чем мы с вами сегодня говорили? (воспитатель выслушивает ответы детей, подводит итог) Да, мы хотим, чтобы на нашей земле был всегда мир, чтобы не было этой страшной войны, чтобы не голодали дети. Мы всегда будем помнить тех солдат, кто подарил нам мир!
Ребята, послушайте стихотворение С. Маршака «Пусть не будет войны никогда».
|
Дети делятся впечатлениями
1-ребёнок. Пусть не будет войны никогда, Пусть спокойные спят города. Пусть сирены пронзительный вой Не звучит над твоей головой. 2-ребёнок. Не один пусть не рвётся снаряд, Не один не строчит автомат. Оглашают пусть наши леса Только птиц и детей голоса. И пусть мирно проходят года. Пусть не будет войны никогда! |
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 НОД "Этот день Победы" познавательное развитие,средняя группа | 20 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 64
Приморского района Санкт-Петербурга
Конспект
непрерывной образовательной деятельности
в соответствии с ФГОС ДО
Тема: «Салют Победы»
Возрастная группа: средняя группа (4-5 лет)
Образовательная область: Познавательное развитие
Автор: Шкрябина Анастасия Николаевна
Должность: Воспитатель
Санкт-Петербург
2017
ТЕМА: «Салют Победы».
Познавательное развитие:
ЦЕЛЬ: дать детям доступные их пониманию представления о государственном празднике - День Победы.
ЗАДАЧИ:
Познавательное развитие:
1. Расширять доступные детям представления о Великой Отечественной войне, празднике Победы.
Речевое развитие:
1. Совершенствовать диалогическую речь на патриотическом материале: привлекать к участию в беседе, понятно для слушателей отвечать на вопросы.
2. Выслушивать детей, уточнять их ответы.
Социально-коммуникативное развитие:
1. Сохранять трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.
Художественно-эстетическое развитие:
1. Закрепить навыки музыкальной и продуктивной деятельности на патриотическом материале.
2. Продолжать учить создавать коллективную композицию.
3. Воспитывать творческий подход к выполнению работы, аккуратность.
Физическое развитие:
1. Развивать психофизические качества: быстроту, ловкость.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
1. Знакомство с событиями Великой Отечественной войны через чтение книг, рассматривание иллюстраций.
2. Заучивание стихов, пословиц, песен о войне.
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ:
1. Слайды с иллюстрациями о Великой Отечественной войне.
2. Диафильм о Великой Отечественной войне "Максимкин орден".
3. Фонограммы военных песен "День Победы", "Священная война".
4. Корзина с разноцветными шарами.
5. Альбомные листы и краски на каждого ребенка.
6. Телевизор, магнитофон.
ХОД НЕПРЕРЫВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
Этапы | Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
Подготовительный | Звучит песня "День победы" (один куплет), сопровождается показом слайдов о войне. Ребята, о каком дне поется в песне? Да, 9 мая наш народ будет отмечать день великой Победы. 1. Почему он так называется? 2. Кто защищал нашу страну от врагов? 3. Что такое армия? (Если дети затрудняются ответить, воспитатель рассказывает, а дети повторяют) | О Дне Победы Отвечают на вопросы |
Основной | В России в этот день каждая семья вспоминают тех, кто погиб в этой кровавой войне, тех, кто мужественно сражались и дошли до победного дня. Когда-то, давным-давно, когда ваши прабабушки и прадедушки были еще маленькими, на нашу страну напали злые враги- немецко-фашистские захватчики. Их главный командир - Гитлер собрал свою армию, вооружил ее танками, самолетами, пулеметами и напал на нашу страну. Так началась Великая Отечественная война. Почему ее так называют? Потому, что народы разных стран, всего мира, от мала до велика, встали на защиту своего Отечества, своей Родины. Все хотели, чтобы на земле был мир. В те дни появилась такая песня-призыв: "Вставай, страна огромная, Вставай на смертный бой, С фашистской силой темною, С проклятою ордой..." , я хочу чтобы вы ее послушали. Звучит песня "Священная война" (один куплет) Как вам кажется эта песня помогала солдатам идти в бой? Почему? | Слушают рассказ воспитателя Ответы детей |
Я уже вам говорила, что на защиту Родины встали все - от мала до велика. Послушайте рассказ о подвиге маленького мальчика Максимки. Показ диафильма "Максимкин орден" А. Жариков (фрагменты) Что можно сказать про Максимку? Какой он? И так, благодаря подвигам нашего народа, 9 мая 1945 года закончилась война, и этот день стал самым светлым и любимым праздником - Днем Победы. Победа досталась нашему народу дорогой ценой. Вечная память героям, защитившим нашу Родину. Память о всех погибших принято чтить минутой молчания. Давайте и мы почтим память о погибших за Родину воинов. | Ответы детей (храбрый, смелый) Дети встают, минута молчания | |
В этот день возлагают венки и цветы, проводятся митинги, парад воинских частей, праздничный салют. педагог из корзины выбрасывает вверх разноцветные шарики Физкультминутка "Салют" - воспитатель читает стихотворение: Пышные букеты В небе расцветают. Словно искры света, Лепестки сверкают. Вспыхивают астрами Голубыми, красными, Синими, лиловыми, Каждый раз всё новыми. А потом рекою Золотой текут Что это такое? | Праздничный салют! собирают шарики | |
А сейчас садитесь за столы, будем рисовать салют. Каждый рисует свой салют, а потом мы с вами украсим раздевалку и у нас получится большой Праздничный салют. Для рисования салюта будем использовать только яркие краски, чтобы получилось красиво и празднично. Рисование «Праздничный салют» тихо звучит песня "Салют Победы" | самостоятельно рисуют | |
Заключительный | Молодцы! У вас получился очень яркий, праздничный салют. Когда краска высохнет, мы оформим большой салют и обязательно его рассмотрим. А сейчас кто скажет о чем мы с вами сегодня говорили? (воспитатель выслушивает ответы детей, подводит итог) Да, мы хотим, чтобы на нашей земле был всегда мир, чтобы не было этой страшной войны, чтобы не голодали дети. Мы всегда будем помнить тех солдат, кто подарил нам мир! Ребята, послушайте стихотворение С. Маршака «Пусть не будет войны никогда». | Дети делятся впечатлениями 1-ребёнок. Пусть не будет войны никогда, Пусть спокойные спят города. Пусть сирены пронзительный вой Не звучит над твоей головой. 2-ребёнок. Не один пусть не рвётся снаряд, Не один не строчит автомат. Оглашают пусть наши леса Только птиц и детей голоса. И пусть мирно проходят года. Пусть не будет войны никогда! |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Кораблик для доктора Айболита" План- конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшей группы. Образовательная область "Познание"(экспериментальная деятельность, конструирование)
План - конспект непосредственно образовательной с детьми старшей группы деятельности в образовательной области "Познание" (экспериментальная деятельность, конструирование)...
Конспект организованной образовательной деятельности в первой младшей группе по образовательной деятельности «Познание» «Если ты заболел».
Конспекторганизованной образовательной деятельностив первой младшей группепо образовательной деятельности «Познание»«Если ты заболел»....
Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе на тему: «Божья коровка» Приоритетная образовательная деятельность: Рисование
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад комбинированного вида № 1 «Ласточка»г. Вольска Саратовской области» Конспект непосредственно образовательной деятельностиво в...
Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей младшей группы Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» ( музыкальная деятельность) на тему: « МНОГО СНЕГА НАМЕЛО»
Конспект НОД на тему: "Много снега намело". Образовательная область Художественно-эстетическое развитие (музыкальная деятельность) для детей 3-4 лет. Материал будет полезен и интересен...
Конспект непосредственно-образовательной деятельности для детей старшей группы на тему: «Вальс» образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» ( музыкальная деятельность)
Конспект НОД на тему"Вальс" для детей старшей группы. Образовательная область Художественно-эстетическое развитие (музыкальная деятельность). Материал конспекта будет интересен и...
Конспект организованной образовательной деятельности с детьми младшей группы по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие». Изобразительная деятельность - аппликация Тема: «Бусы для мамы»
Образовательные области: Художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развити...
