КОНСПЕКТ НОД "ДОЖДЛИВАЯ ТУЧКА"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Цель: Совершенствовать творческие способности детей посредством художественно-изобразительной деятельности, используя нетрадиционную технику рисования.

Задачи:

Образовательные:

·        Продолжать формировать навыки работы с нетрадиционными техниками рисования;

·        Закрепить приемы получения точек, используя точку как средство выразительности;

·        Закреплять знания цветов

Развивающие:

·        Развивать эстетическое восприятие, чувство цвета;

·        Развивать любознательность, творчество и мышление.

Воспитательные:

·        Воспитывать у детей аккуратность при работе с водой и краской;

·        Воспитывать дружеские взаимоотношения.

Интеграция образовательных областей:художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие.

Предварительная работа:

·        Чтение стихотворений о сезонных явлениях природы (тучка, дождик, солнышко);

·        Рассматривание картинок: тучка, сильный дождик, яркое солнышко;

·        Разучивание подвижной игры «Дождик и солнышко»;

·        Разучивание танца «Виноватая тучка» Д. Тухманова.

Словарная работа:дождик, зонтик, тучка,цвета.

Методические приемы: Сюрпризный момент, рассматривание образца (тучка с дождиком), анализ.

Материал и оборудование:лист бумаги с изображением тучки,травки и маленького цветочка, гуашь синего цвета, ватные палочки, салфетки, зонт ля игры, большая туча, аудио записи музыки, мольберт.

Ход НОД

Орг. момент

 (Воспитатель показывает детям большую, синюю тучку с дождем)

Воспитатель: 

- Ребята, посмотрите кто к нам пришел сегодня в гости?

Ответы детей

Воспитатель: 

Давайте вместе скажем слова приветствия нашей тучки.

Ответы детей

Воспитатель: 

- Молодцы , послушайте небольшое стихотворение о нашей гостье:

В небе тучки набежали,

Но с собой мы зонтик взяли.

Громко бьют о землю капли,

Не боимся мы не капли.

-  Понравилось вам стихотворение?

Ответы детей

Воспитатель: 

- Ребята, что у нас идет из тучки?

Ответы детей

Воспитатель:

 А что же нам поможет спрятаться от дождика?

Ответы детей

Воспитатель:

- Правильно зонтик! Давайте с вами покажем тучке, что мы не боимся дождя,  поиграем с вами в игру «Дождик и солнышко».

(Воспитатель включает музыкальную композицию, под веселую музыку дети гуляют по ковру, под шум дождика дети бегут к воспитателю, воспитатель открывает зонтик и спасает от дождя всех ребят).

Воспитатель:

- Молодцы, хорошо мы поиграли.

Основная часть:

(После игры воспитатель приглашает сесть детей за столы. На столе, на каждого ребенка приготовлен фон с тучей, с полянкой, а на полянке прорастает маленький цветочек.)

Воспитатель: 

-Посмотрите ребята, что спряталось у нас в траве?

Ответы детей

Воспитатель:

- Трава, у нас каким цветом?

Ответы детей

Воспитатель:

- А цветочек у нас большой или маленький?

Ответы детей

Воспитатель: 

- Правильно, маленький, а что бы он вырос, что нам нужно сделать?

Ответы детей

Воспитатель: 

-Так вот почему, наша тучка пришла к нам в гости, помочь нам, полить своим дождиком наши цветы, чтобы они выросли большими и красивыми. Давайте с вами нарисуем капельки дождя.

(Воспитатель просит детей обмакнуть ватную палочку в синюю краску и приложить к бумаге, лист бумаги придерживаем рукой-помощницей и рисуем капельки дождя, ритм рисования капелек дождя сопровождает ритмом слов: «кап-кап-кап, кап-кап-кап». Дети выполняют самостоятельно, воспитатель индивидуально помогает тем детям, у кого возникают затруднения. Во время всего НОД воспитатель следит за осанкой детей и за правильностью приемов рисования. По окончанию рисования, воспитатель размещает работы детей на мольберте.)

Танец детей под музыку Д. Тухманова «Виноватая тучка»

Заключительная часть:

Воспитатель: 

- Молодцы ребята, как вы весело танцевали, посмотрите, как ваши тучки с дождиком поливают  ваши полянки, и как красиво распускается на вашей полянке цветочки.

- Так кто же нам помог сегодня ?

Ответы детей

Воспитатель:

- Сегодня вы все были молодцы, все старались. Давайте скажем до свидания нашей гостье.