Конспект занятия по рисованию "Медведь в берлоге".
план-конспект занятия по рисованию на тему

осударственное  бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 625  

с углубленным изучением математики Невского района Санкт-Петербурга

имени Героя Российской Федерации В.Е.Дудкина

 структурное подразделение «отделение дошкольного образования»

Конспект совместной деятельности

воспитателя с детьми 2-3 лет.

«Медведь в берлоге».

Автор: воспитатель

Макарова Л.М.

Санкт-Петербург

2017 год

Цель занятия.

Учить детей самостоятельно рисовать (черкание). Учить детей правильно держать в руке карандаш; проводить изогнутую линию-дугу; закрашивать не выходя за границы; формировать интерес к изобразительной деятельности.

Материалы для проведения занятия.

Фланелеграф. Заготовка для рисования – нарисованный в центре листа формата А4 медведь коричневого цвета небольшого размера (по количеству детей). Карандаши черного цвета. Картинки из серии «Дикие животные».

Ход занятия.

1 часть.

        Рассказать детям, как разные дикие звери готовятся к зиме и показать на картинках: зайки меняют шубку с коричневой на белую, белочки запасаются орешками, птицы улетают в теплые края а медведь ложится на всю зиму в берлогу спать.

Закрепить на фланелеграф заготовку с медведем и раздать каждому ребенку. «Посмотрите дети, у нас тоже есть мишка и ему тоже нужно готовиться к зиме. Куда он ляжет спать? Правильно, в берлогу! А давайте нашему мишке нарисуем берлогу».

2 часть (практическое задание).

Раздать детям по одному карандашу черного цвета.

Показать детям, как надо держать карандаш. При необходимости помочь взять его правильно.

Показать малышам. Как можно проводить изогнутую линию-дугу над медведем, зарисовать изображение, проводя поверх него линии вверх и вниз, не заходя за границы берлоги. При необходимости, помочь каждому ребенку, взять его руку в свою и показать движение карандаша.

Когда дети справятся с заданием, обязательно похвалить: «Молодцы, ребята! Вот теперь наши мишки будут крепко спать всю зиму в берлоге и им будет тепло».

Такое упражнение можно повторять многократно. Чтобы детям было легче, поначалу можно предлагать для закрашивания изображения небольшого размера.

3 часть (подвижная игра).

Медвежата в чаще жили, 
Головой своей крутили, 
Вот так, вот так. (круговые движения головой) 

Головой своей крутили,
Медвежата мед искали, 
Дружно дерево качали, 
Вот так, вот так. (поднять руки вверх и делать наклоны вправо и влево) 

Дружно дерево качали,
А потом они ходили (ходьба по-медвежьи) 

И из речки воду пили, 
Вот так, вот так, 
И из речки воду пили. (наклоны туловища вперед)

А потом они плясали, (пружинка с поворотом туловища влево и вправо) 

Лапы выше поднимали (прыжки, хлопая руками вверху) 

Вот так, вот так, 

Лапы выше поднимали.