Конспект занятия "Пейзаж у озера" в подготовительной к школе группе
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) по теме
Познакомить с нетрадиционной техникой изображения пейзажа - монотипией, показать ее изобразительные особенности.
Развивать умения детей создавать композицию, самостоятельно подбирать цветовую гамму в соответствии с придуманным сюжетом.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 13.84 КБ |
Предварительный просмотр:
НОД «Пейзаж у озера»
Цель: познакомить с нетрадиционной техникой изображения пейзажа - монотипией, показать её изобразительные особенности, закрепить понятие о симметрии.
Задачи: закрепить знания детей о пейзаже как о жанре изобразительного искусства; подвести детей к тому, что пейзаж можно рисовать не только с натуры, а придумать его самому; развивать умения детей создавать композицию, самостоятельно подбирать цветовую гамму в соответствии с придуманным сюжетом.
Материал: фотоиллюстрация с пейзажем, отраженным в озере; альбомный лист, размер А4, с готовой линией сгиба по горизонтали (верхняя часть тонирована голубым цветом – небо, нижняя синим – вода); акварель, кисть, салфетка.
Предварительная работа:
1. Индивидуальный тренировочный приём "Что отразилось в моём зеркальце?" – детям предлагается ряд подобранных иллюстраций с изображением разнообразных предметов и сезонных пейзажей и квадратное либо прямоугольное зеркало по размеру картинки, которое ставится на её нижний край.
Педагог задаёт ряд наводящих вопросов:
- Что ты видишь в зеркале (точно такую же картинку).
- Что произошло? (картинка отразилась в зеркале).
- Похоже ли это изображение на иллюстрации на картинку в зеркале? (они одинаковы).
- А чем они отличаются? (изображение в зеркале кверху ногами).
- Если картинку соединить с зеркалом и посмотреть в оставленную щелочку, что происходит с рисунками? (рисунки соединяются).
- Что это нам напоминает? (отражение в воде).
2. Наблюдения за отражением предметов в лужице или водоёме во время прогулок.
3. Чтение сказки Лилиана Муура "Крошка Енот и тот, кто сидит в пруду" или коллективный просмотр мультфильма "Крошка Енот".
Ход НОД:
Педагог: Ребята, совсем недавно мы с вами познакомились с Крошкой Енотом. Вспомните, что произошло, когда он пошёл на пруд ловить раков на ужин?
Дети: Енот испугался зверька, которого он увидел в воде.
Педагог: Верно, вот как это произошло. (зачитывает отрывок из произведения)
Педагог: Как вы думаете, что произошло?
Дети: Енот никогда не видел себя со стороны и подумал, что в воде живёт другой зверёк. Он стал корчить им рожицы и видел то же самое, только из воды. И подумал, что тот, другой зверёк, хочет его обидеть.
Педагог: Что предложили ему сделать Большой Скунс и Старый Дикобраз? А что было дальше?
Дети: Взять большой камень и палку, но когда Енот взглянул на ручей, то он увидел зверька, вооруженного тем же самым.
Педагог: А что предложила мама Енота?
Дети: Подойти к озеру и улыбнуться тому, кто сидит в ручье. (Педагог зачитывает детям отрывок из произведения).
Педагог: Почему Крошка Енот перестал бояться того, кто сидел в ручье? И кто на самом деле сидел в пруду?
Дети: Он увидел улыбающегося зверька и сразу перестал бояться его. На самом деле Енот увидел самого себя, своё отражение в воде.
Педагог: Верно, ведь добро всегда побеждает зло.
Включить аудиозапись песни "Улыбка" на музыку В. Шаинского.
Игровое упражнение: "Отражение в зеркале".
Практическая часть:
Педагог показывает примерные изображения отдельных элементов рисунка в данной технике и предлагает детям придумать пейзаж самим или вспомнить картинку природы, увиденную ранее, и изобразить, используя данную технику.
Итог занятия: все рассматривают получившиеся пейзажи, педагог предлагает детям устроить выставку картин для родителей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по математике в подготовительной к школе группе на тему: "Путешествие по городу"
Конспект занятия в подготовительной к школе группе....
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/27/picture-60835-1548573953.jpg)
Конспект занятия по ПДД для подготовительной к школе группы «Светофор»
Конспект занятия по ПДД для подготовительной к школе группы «Светофор»Цели:- повторить правила дорожного движения;-...
Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной к школе группе
Цель: познакомить детей с новым знаком - «х», формировать интерес к задачам с этим знаком, совершенствовать навыки детей в счёте первого десятка. Совершенствовать мыслительный потенциал дошкольников, ...
Конспекты занятий по ФЭМП в подготовительной к школе группе
МДОУ д/сад № 30 «Сказка»г. Вольск Конспект занятия по ФЭМПв подготовительной к школе группеВоспитатель: Клюева Т.БПрограммные задачи: 1. Закрепить знания ...
Конспект занятия по ПДД в подготовительной к школе группе с использованием ИКТ
Конспект занятия по ПДД в подготовительной к школе группе с использованием ИКТ Цель. - Углубить знания детей о переходе дороги, ее особенностях (проезжая часть, тротуар). Повторить основные ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/16/picture-710207-1447680555.jpg)
Конспект занятия по математике в подготовительной к школе группе: «Нам скоро в школу»
Конспект для воспитетелей по матетике...
конспект занятия по профориентации в подготовительной к школе группе "Центр занятости"
конспект занятия по профориентации...