Цветочные узоры «Полхов-Майдана»
презентация к уроку по рисованию (средняя группа) на тему

Слайд 1

Цветочные узоры « Полхов-Майдана » ГБДОУ детский сад №37 Кировского района Воспитатель Татьяна Васильевна Буртенко

Слайд 2

Нижегородский край знаменит своими деревянными игрушками: городецкими, федосеевскими , семеновскими. А полхов-майданские из них самые молодые. Полховские мастера делали игрушки для детей разных возрастов на любой вкус: пирамидки, грибочки-копилки, птички-свистульки, матрешки, каталки на палочке, пистолеты-хлопушки, детские балалайки. Все эти изделия называли забавным словом « тарарушки ». А уж потом если оставалось время точили посуду. Считается, что возник этот промысел в первой четверти 20 века, хотя деревянную посуду точили еще за сто лет до этого. Мастер села Полховский-Майдан Павел Толин украшал свою посуду выжженными по контуру цветами. А когда химики изобрели яркие анилиновые краски, мастера сразу ухватились за них. И начиная с 1930 года, полхов-майданские изделия засияли новыми красками. Спрос на такую красоту возрос. От выжигания контуров тоже пришлось отказаться. Прожженную бороздку заменили черной линией, а что бы тушь не растекалась точенку покрывали слоем крахмального клея. Год за годом менялся и ассортимент. Игрушки постепенно вытесняли посуду. Самой популярной из них стала матрешка. В этой росписи мастера использовали только три цвета: красный синий желтый да еще чернильно-фиолетовый, а остальные цвета получались п утем смешения исходных красок. Все цвета связанны между собой. Они подобранны таким образом, что усиливают яркость друг друга. Порой кажется, будто бы краски светятся изнутри, как витраж. Современная полхов-майданская роспись необычайна яркая, чистая, непосредственная, чем-то близкая детскому рисунку и детскому восприятию, это живая ветвь на могучем стволе русского народного искусства.

Слайд 3

Игрушки-тарарушки

Слайд 4

Цель: знакомить детей с изделиями народного декоративно-прикладногоискусства . Задачи: Формировать умение создавать декоративные композиции по мотивам Полхов-Майданской росписи; Использовать полхов-майданские изделия для развития эстетического восприятия прекрасного и в качестве образца для создания узоров в стиле этой росписи; Научить выделять элементы этой росписи (яблочки, листики, розы); Видеть и называть цвета используемые в росписи (красный, ж елтый, алый, ф иолетовый, черный для обводки)

Слайд 5

Выставка . Рассматривание полхов-майданских узоров в иллюстрациях, книгах. Игры с матрешки.

Слайд 6

Освоение детьми элементов росписи – яблочки и листочки. Построение простейшей композиции на плоскости птичке-свистульке или погремушке, в ырезанных из бумаги.

Слайд 7

Дидактические игры на тему «Укрась узором»

Слайд 8

«И матрешки в пляс пустились огневой…»

Слайд 9

Изготовление поставца Надрезание нижнего края готовой развертки поставца, покрывание желтой краской развертки.

Слайд 10

Роспись заготовки. Продолжаем осваивать простейшие элементы росписи яблочки и листики, чередование их по всей поверхности развертки поставца.

Слайд 11

Поставец готов.