Конспект ООД «Художественное творчество». Нетрадиционный способ рисования (пальчиками) Тема: «Волшебные Снежинки»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) по теме

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение

«Детский сад № 5 «Тынденок» города Тынды Амурской области.

Конспект основной образовательной деятельности

во второй группе раннего возраста дошкольного учреждения

для открытого показа на городском конкурсе молодых специалистов

«Путь в профессию – 2016».

«Волшебные Снежинки»

Разработала и провела:

Угач Светлана Санировна.

Воспитатель МДОБУ Д/С № 5

«Тынденок»

г. Тында, 2015г.

Тема: «Волшебные снежинки»

Цель: Знакомство с доступными явлениями природы в  зимнее время года (снежинки).

Задачи:

Учить видеть красоту природы в зимнее время года.

Учить рисовать снежинки нетрадиционным способом (пальчиками).

Учить передавать настроение музыкального произведения.

 Развивать творческие способности, самостоятельность, фантазию, воображение, активность, изобразительные навыки.

Активизировать словарный запас детей: зима, снег, снежинки, холодные, белые.

Упражнять детей в беге в рассыпную и уметь останавливаться по сигналу.

Вызвать интерес к природным явлениям.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Ожидаемый результат: С интересом рассматривают иллюстрации снежинок, активно участвуют в подвижных играх. С желанием выполняют рисунок снежинок. Активно участвуют в беседе с педагогом.

Предварительная работа:

Чтение художественной литературы о времени года – зима.

Игровые упражнения «Мы снежинки»

Загадки о зимних явлениях природы.

Материалы и оборудование:

Мультимедийное  оборудование, карточки для пальчиковой гимнастики, гуашь, салфетки, вязаные снежинки по кол-ву детей, настольные снежинки,  салфетки.

Ход ООД:

1. Введение в игровую ситуацию.

Показ письма – сюрприза.

Художественное слово:

«Кто-то бросил мне в оконце,

Посмотрите, письмецо.

Может, это лучик солнца,

Что щекочет мне лицо?

Может, это воробьишко,

Пролетая, обронил?

Может, кот письмо, как мышку,

На окошко заманил?»

-  Ребята, вам хочется узнать, от кого письмо?  

Выслушиваются все ответы детей, после чего воспитатель рассказывает:

- Это письмо от жителей волшебной страны Рисовандии.

Сегодня они приглашают нас в гости. Жителям Рисовандии нравится задавать вопросы и загадывать загадки гостям. Я думаю, что это путешествие будет для вас интересным. А добраться до Рисовандии нам поможет волшебная загадка.

«Звёздочки - пушинки
С неба упали
И не пропали.
Стали серебриться!
Эй, кому не спится?
Выходи во двор.
Там сверкающий ковёр.» (Снежинки)

Физминутка.  Презентация(танцуем и поем)

- Ребята а вы знаете какими бывают снежинки ? (ответ детей)

Посмотрите, какие красивые снежинки я вам приготовила, давайте немного поиграем с ними.

Пальчиковая гимнастика

Стою и снежинки в ладошку  ловлю.  
Я зиму, и снег,  
и снежинки люблю,  
Но где, же снежинки?  
В ладошке вода, разжать. 
Куда же исчезли снежинки? Куда?  
второй — разжать.
Растаяли хрупкие льдинки-лучи... 

 Как видно, ладошки мои горячи. 

2. Игровая мотивация от персонажа «Снежинки».   - Стук в дверь

- Ребята кто это к нам пришёл? (Входит снежинка под музыку)

Снежинка: - Здравствуйте ребята, вы узнали меня? Я снежинка белая, все мои подружки тоже белого цвета, а мы так хотим быть цветными, нарядными вы поможете мне? (ответ детей)

Воспитатель: - Ребята  теперь я предлагаю вам нарисовать свои красивые, легкие, воздушные снежинки, рисовать мы будем необычным способом  - пальчиками.

3. Показ способа и техники рисования.

Воспитатель: - Посмотрите, как я это делаю. (Объяснение)  Опускаю пальчик в краску и закрашиваю свою снежинку. - А теперь вы ребята раскрашивайте!

4. Самостоятельная продуктивная деятельность детей и индивидуальная  работа педагога  (звучит спокойная музыка).

Воспитатель: - Молодцы! У вас получились замечательные снежинки. Мы помогли Снежинке и её подружкам? - Раскрасили снежинки.

5. Рефлексия от гостьи Снежинки: - Спасибо вам ребята! Приглашаю всех в игру «Мы снежинки» - музыкальная игра.

 - А цветные наши снежинки давайте подарим гостям.

Ребята,  а нам пора возвращаться в группу.  

Вам понравилось наше путешествие.