Анкета для воспитателей ДОУ по рисованию
материал по рисованию на тему

Анкета для работников ДОУ

1. Уделяется ли внимание изобразительной деятельности детей в вашей группе: 

• проводятся регулярные занятия;
• ведется предварительная работа;
• занятия проводятся спонтанно;
• занятия не проводятся.

 2. Знакомите ли вы детей

• с произведениями искусства (рассматривание репродукций картин) ;
• с малыми формами фольклора (потешки, песенки, стихи, попевки?

3. Что вы понимаете под творческими проявлениями в изобразительной деятельности у детей

_______________________________________________________________

4. Влияет ли изобразительная деятельность детей

• на развитие речи;
• развитие воображения;
• игровую деятельность;
• физическое развитие;
• сенсорное развитие? (подчеркните)

5. Предоставляете ли вы детям  самостоятельно выбирать материалы, способы изображения?

• Да
• Нет

6. Какие материалы вы используете для занятий по изобразительной деятельности ? (подчеркните)

• основные (традиционные) : краски гуашь, краски акварель, простые тонкие карандаши, цветные тонкие карандаши, фломастеры, восковые мелки, восковые карандаши, кисточки № 18-20; глина, пластилин, стеки; белая бумага - ватман (стандартный формат А4, альбомы для рисования, цветная бумага, цветной картон;
• дополнительные: толстые цветные карандаши, восковые карандаши, пастельные мелки; пластическая масса для моделирования (в баночках, скалки для раскатывания пластилина, трафареты-формочки для выдавливания; клеящий карандаш, клей с блесткам и, бумага различных форматов и цветов фонов.

7. В чем вы видите роль педагога в изобразительной деятельности детей:

• в сотворчестве
• В представление самостоятельности
• в характере общения с ребенком
• В использование игры- драматизации
• в чем еще? (допишите)

____________________________________________________________

8. Какие методы и приемы мы используете в процессе руководства изобразительной деятельностью: 

• показ способов изображения;
• метод пассивных движений;
• рассматривание доступных детям произведений изобразительного искусства, предметов;
• сотворчество;
• игровые приемы;
• взаимосвязь различных видов художественной деятельности для создания образной ситуации?

9. Рассматриваете ли вы с детьми результаты их творческой деятельности?

• Да
• Нет

10. Привлекаете ли вы внимание родителей к изобразительной деятельности детей?

• Да
• Нет
• Каким образом?

_________________________________________________________________

11. Ваши пожелания к проведению занятий по изобразительной деятельности детей. Кратко изложите. ____________________________________________

__________________________________________________________________