Конспект НОД в подготовительной группе для детей с ОНР по художественно-эстетическому развитию: рисование "Дельфин" (графика)
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему
Расширять и углублять представления о графике, как жанре изобразительного искусства, показать цвета графитного карандаша в зависимости от нажима.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 29.76 КБ |
Предварительный просмотр:
Рисование «Дельфин»
Цель: Учить детей рисовать фигуру дельфина в движении, совершенствовать изобразительные навыки, использовать ластик для выделения кругов на воде и брызг. Расширять и углублять представления о графике, как жанре изобразительного искусства, показать цвета графитного карандаша в зависимости от нажима. Закрепить рассказ о дельфине по опорным картинкам, расширять знания детей о жизни морских млекопитающих.
Демонстрационный материал: мнемосхемы с рассказом о дельфине, кисточка, оформленная в наряд девочки, карандаш – наряд мальчика.
Раздаточный материал: ½ альбомного листа, мягкие графитные карандаши, ластик.
Ход занятия:
1.Предложить детям послушать загадки:
На листе большом и белом, На одной ноге плясал. Быстро весело, умело, Он кота нарисовал (карандаш)
Это что тут за зверёк? Ходит вдоль и поперёк? В краске выпачкал он нос, Деревянный длинный хвост (кисточка)
Воспитатель: Ребята, карандаш и кисточка пришли к нам, чтобы мы выслушали их спор и решили кто прав?
Кисточка: Я самая нужная в рисовании, я дружу со всеми красками. Мой хвостик сделан из меха. Надеюсь, вы скажете из какого? (беличьего). А ты обычный простой карандаш.
Карандаш: Я не обычный простой карандаш, меня можно назвать по-другому? Ребята, подскажите, какой я карандаш? (графитный). Что находится внутри меня? (стержень). Из чего сделан стержень? (камень и глина). Что потом делают со стержнем? (вставляют в деревянный футляр). А что потом делают с футляром? (шлифуют).
Кисточка: А я помогаю художнику наносить цвет на картинку. Я рисую всеми цветами радуги. Ребята, а вы сможете назвать все цвета радуги. Сколько их?
Карандаш: Я тоже помогаю художнику нарисовать картины, но только в серых тонах. Как называются эти картины? (графика). А как можно назвать художника, который рисует эти картины? (художник-график). Давайте нарисуем рисунок в серых тонах и покажем кисточке, что графитный карандаш очень нужен в рисовании и у него может быть несколько оттенков серого цвета (светло-серый, серый, тёмно-серый). Я предлагаю вам сегодня нарисовать дельфина, если вы мне расскажите какой он?
2.Рассказ детей о дельфине по мнемосхеме:
Дельфин – это животное, а не рыба. Они дышат лёгкими, а не жабрами. Дельфины самые разумные из всех животных. Они дружные и миролюбивые. Пища дельфинов: рыба и мелкие морские обитатели. Они живут большими стаями и заботятся друг о друге. Дельфины спасают своих раненых товарищей. Дельфины рождают своих детей и выкармливают их молоком. Между собой дельфины общаются с помощью свиста.
Воспитатель: Дельфины – жонглёры, певцы, акробаты, Дельфины смышлёные очень ребята, Дельфины считают, дельфины читают, И даже детишек на спинках катают.
3.Пальчиковая гимнастика «Морские животные»
Жил да был один дельфин, (перед грудью, плавные движения влево – вправо) Два конька дружили с ним. (ладони развернуты вертикально, поочередные движения вверх – вниз). Приплывали к ним киты, (руки сложены накрест, взмахи ладонями) И акула и моржи. Те учили их считать: (сжимаем и разжимаем кулачки, загибаем пальчики, начиная с большого) Раз, два, три, четыре, пять. (ладони сложены)
4.Карандаш: Как много я узнал о дельфинах. А теперь я покажу вам, как можно нарисовать дельфина, изогнутого в прыжке через обруч (показ рисования, нанесение оттенков карандаша, выделения ластиком брызг и кругов на воде).
Работа детей и индивидуальная помощь воспитателя затрудняющимся.
5. Анализ: дети рассматривают дельфинов и придумывают им клички (Малыш, Весельчак, Игрун, Чемпион, Прыгун, Ласка, Капризуля, Красотка, Соня).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/25/picture-412984-1395752870.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе с использованием ИКТ. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие». Тема: «Удивительная новогодняя история». Увлекательное рисование методом тычка.
Задачи: Углублять представления о временах года (зима), расширять знания о праздниках. Учить детей рисовать сюжет по предложенному произведению, используя метод тычка. Учить передавать в рисунке строе...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/12/picture-903934-1489338664.jpg)
Конспект непрерывной образовательной деятельности для детей подготовительной группы (6 - 7 лет) Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» (Музыка) с использованием социоигровых технологий Тема: «Международный женский день – 8 марта»
Конспект непрерывной образовательной деятельности для детей подготовительной группы (6-7 лет). Образовательная область "Художественно-эстетическое развитие" (Музыка) с использованием социоигровых техн...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/12/picture-1077770-1542028580.jpg)
Интегрированное занятие в подготовительной группе «Приключение в осеннем лесу» ОО «Художественно-эстетическое развитие» (музыкальное воспитание), «Речевое развитие» (развитие речи).
Интегрированное занятие в подготовительной группе «Приключение в осеннем лесу»ОО «Художественно-эстетическое развитие» (музыкальное воспитание), «Речевое развитие» ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/01/picture-402700-1396373820.jpg)
Конспект занятия для детей подготовительной группы на тему: «Портрет мамы» ОО Художественно-эстетическое развитие
Конспект занятия для подготовительной группы "Портрет мамы"...
Конспект занятия в подготовительной группе на тему: «Книга о весне» Художественно - эстетическое развитие (изобразительная деятельность)
Конспект занятия в подготовительной группе на тему: "Книга о весне" художественно - эстетическое развитие (изобразитеьная деятельность)...
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/23/picture-1150589-1561285797.jpg)
Рабочая программа "Музыкальная деятельность"подготовительная группа 2018-19 гг." Образовательная область" "Художественно-эстетическое развитие"
Программа ориентирована на формирование музыкальности ребенка. И предусматривает совершенствование музыкально- образовательной работы с детьми дошкольного возраста....