Конспект занятия "Космическое путешествие"
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) по теме

«Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципального                образования  г.Нягань  «Детский сад №10 «Дубравушка»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

«Космическое путешествие »

(старший дошкольный возраст)

Подготовила:  Кожокарь  Е.Ю.

                                                                                                                                                     воспитатель                            

МАДОУ № 10 «Дубравушка»

2012

Программное содержание:

1. Развивать фантазию и творческое воображение, используя тему космоса.
2. Учить создавать выразительное изображение, используя приём цветового контраста и некоторые виды нетрадиционной техники (рисование по мокрому слою, использование парафиновой свечки).
3. Воспитывать любовь к Родине, учитывая её роль в истории освоения космоса.

Материал и оборудование:

Ноутбук, интерактивный экран, презентация слайдов Microsoft Word, большой лист бумаги с изображением комического пространства, вырезанные силуэты космических объектов, плотная бумага с заранее нанесённым изображением, изобразительные материалы, кусочки парафиновой свечки.

Ход занятия:

• Здравствуйте, ребята. Совсем недавно было 12 апреля. Что это за день? Правильно – это день космонавтики! Кому посвящен этот праздник? Правильно, он посвящен космонавтам.
• Кто такие космонавты? (ответы детей)
• Правильно, это героические люди, они очень смелые, мужественные, не боятся трудностей и летают в космос.
• А на чем космонавты летают в космос?
• Верно, на ракетах и космических кораблях.
• Вы все конечно знаете кто был первым космонавтом. (Ответы детей).
• Юрий Гагарин был гражданином нашей Родины и именно наша страна стала первооткрывателем в области космических открытий.
• Ребята, космонавты очень многое узнают о космосе и передают на Землю много информации в виде фотографий, видеозаписей, фильмов.
• Давайте сейчас с вами посмотрим слайды и узнаем много нового и интересного.

Просмотр слайдов с музыкальным сопровождением.

Вопросы к детям:

• Ребята, что вы сейчас видели?
• Что находится в космосе?
• Какую цветовую гамму можно наблюдать в космическом пространстве?
• Давайте сейчас с вами соберём красивый космический пейзаж. Нужно выбрать только те предметы, которые подходят к нашей картине. Это космические корабли, ракеты, планеты, звёзды, метеориты, кометы и конечно космонавты. Посмотрите, какая красивая получилась у нас картина! Как можно её назвать? (Ответы детей).
• На прошлом занятии мы изображали космические корабли, ракеты и те предметы, которые находятся в космосе.
• Осталось только красочно изобразить само космическое пространство и нарисовать космонавтов.
• Давайте вспомним цвета космического пространства, которые мы видели на слайдах. (Дети называют цвета и оттенки, которые они запомнили).
• Космическое пространство можно изобразить с помощью нетрадиционной техники (рисование парафиновой свечой). Детям подробно объясняется как создаётся изображение с помощью этой техники.
• Давайте вместо космонавтов изобразим фантастических героев, которые вам нравятся.

Выполнение работы детьми.

Анализ детских работ:

• Давайте раскажем о том, что мы изобразил. Каждому из вас нужно будет составить и озвучить по одному предложению, которые бы не повторялись между собой и рассказывали о вашей работе.

Дети говорят по одному предложению, в конце кто-нибудь из детей подводит общий итог.

Дети рассматривают свои работы, прощаются с гостями и уходят.