Конспект НОД по изобразительной деятельности (рисованию) для детей младшей группы «Дождик, чаще, кап-кап-кап!» с использованием нетрадиционной техники рисования ватными палочками
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

МБДОУ «Детский сад № 16»

Конспект НОД по изобразительной деятельности  (рисованию)

для детей  младшей группы

«Дождик, чаще, кап-кап-кап!»

с использованием нетрадиционной техники рисования ватными палочками

Воспитатель: Маркова Н.В

2016 г

Цель :ознакомление детей с нетрадиционной техникой рисования ватной палочкой

Задачи по образовательным областям:

• Привлечение внимания к тому, что пальчик (или ватная палочка) оставляет след на бумаге.
• Вызвать интерес к отражению своих впечатлений в изобразительной деятельности.

Оборудование:

• Листы бумаги с изображением туч
• Ватные палочки, стаканчики с водой, салфетки бумажные и матерчатые
• Гуашевые краски синего цвета
• Вариативные образцы для пояснения техники
• Аудиозапись «Шум дождя»
• Фотографии, дидактические картины на тему «Осенний дождь»

Предварительная работа:

Рассматривание дидактических и пейзажных картин на тему «Осень», игра «Солнышко и дождик», наблюдение за дождем из окошка, прогулки с зонтиком под дождем.

Ход деятельности:

 - Ребята, сегодня к нам в гости пришел Дождь (прослушивание аудиозаписи «Шум дождя»). Как капает дождик?

Дождь считает:

-Кап-кап-кап!

Капает считалка.

Кап да кап! Кап да кап!

Капает на галку!

-Кап да кап! Кап да кап! –

Возмутилась галка. –

Очень мокрая для лап,

Дождь, твоя считалка! («Мокрая считалка» Г.Лагздынь)

Как вы думаете, что нам нужно нарисовать?  (Тучки) Правильно -  тучки, из которых на землю капает дождик.

Воспитатель показывает детям варианты образцов, выполненные пальчиками и ватными палочками.

– Догадываетесь ли вы, чем они нарисованы? Обратите внимание на цвет туч и дождинок и как размещены дождинки. На туче пятнышки поставлены плотно, почти сливаются, иногда находят друг на друга, а пятнышки дождинки размещены свободно, «летят» на расстоянии друг от друга. А нарисовано это пальчиками и ватными палочками. Хотите попробовать? (Да)

Дети выбирают листы бумаги с изображением тучек, начинают рисовать пальчиками или ватными палочками по своему желанию. Ритм отпечатков сопровождается ритмом слов «кап-кап, кап-кап, кап-кап-кап».

Физминутка:

Дождик