Конспект образовательной деятельности в 1 младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Родничок»

Конспект непосредственной образовательной деятельности в первой младшей группе

«Зайку бросила хозяйка»

Воспитатель:

Сосновцева Нина Валентиновна

Г.Сухиничи

Цель: формирование основ доброжелательного отношения  детей ко всему живому;

Задачи:  закреплять знание детьми желтого цвета, понятий короткий, длинный;

развивать навыки работы с пластилином, гуашью;

воспитывать чувство сопереживания, любви к ближнему.

Интеграция образовательных областей: коммуникация, социализация,  художественное творчество;

Ход занятия

Звучит музыка дождя.

-Ребята, послушайте кто то плачет.

Вот посмотрите, там сидит зайка, а у него в лапках письмо. Давайте прочитаем, что с ним случилось.

« Зайку бросила хозяйка

Под  дождем остался зайка

Со скамейки слезь не смог

Весь до ниточки промок»

-Потрогайте зайка сухой или мокрый? (мокрый)

-Почему он мокрый?

-Можно бросать свои игрушки?

-Разве хорошо поступила хозяйка?

-Вам жалко зайку?

-Вы хотели бы помочь зайке?

Давайте вместе расскажем стихотворение зайке.

Ребята наш зайка промок и ему холодно, мы же хотим ему помочь, тогда его нужно высушить.

-Кто может сказать, как сохнут вещи на улице? Конечно, их сушит солнце.

-Вот посмотрите и у нас есть солнце, только наше солнце растеряло лучи         (они разного цвета и разной длины).

Солнце какого цвета? (желтого), а чтобы оно быстрее согрело зайку, мы найдем для него длинные лучи.

Солнце готово. Давайте потрогаем зайку, высох он? (поменяли на сухого).

Зайка благодарен вам и хочет поиграть.

Подвижная игра «Солнышко и дождик».

Зайка с вами поиграл и захотел есть. А любят зайцы? ( морковь)

- И в этом мы сможем помочь зайке.

Сейчас мы нарисуем для него много моркови.

Включаем музыку.

Рисуем  примакиванием, половинкой моркови, а листочки делаем из пластилина.

Вот посмотри, зайка какие у нас молодцы ребята, согрели тебя и накормили, они очень добрые и отзывчивые дети и всегда готовы прийти на помощь.

Зайка вам говорит спасибо, и он хочет остаться у нас в группе, а мы будем за ним ухаживать. А сейчас он хотел бы с вами потанцевать ( танцы с музыкальным руководителем).