Воспитатель

Дети

Станем рядышком, по кругу,

Скажем  «Здравствуйте!» друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем «Привет!» и «Добрый день!»;

Если каждый улыбнётся – 

Утро доброе начнётся.

– ДОБРОЕ УТРО!!!

Ребята, нам пришло видеописьмо.

Давайте посмотрим, кто же его нам прислал?

(Просмотр фрагмента Мультфильма «Почему у льва большая грива».)

Ребята, смотрите, льва совсем обстригли и он очень расстроился. Разве это хорошо?

Давайте поможем льву вернуть гриву?

А где же живет лев?

Давайте отправимся с вами в путешествие в Африку на помощь льву?

А что бы нам быстро очутится в Африке, давайте закроем глазки и дружно покружились, покружились

и в Африке мы очутились.

Ой, ребята, смотрите перед нами африканские топи, через которые никак не пройти, если только по кочкам, которые вы видите. Давайте встанем друг за другом, чтобы никто не сбился с пути.

Теперь, вперед на помощь льву!

Смотрите, куда мы с вами попали,

это же настоящая Африка.

«Где-то в джунглях на лианах, где-то с южной стороны,

Обитают обезьяны, и жирафы и слоны

Где в речушке серебристой бегемоты сладко спят,

Разрисованные птицы цветом радуги летят».

Здесь водятся разные животные, а вы знаете какие?  Назовем их?

Посмотрите, перед нами дикие животные. Они все обитают в Африке или кто-то попал сюда случайно?

Из каких мест обитания сюда попали животные?

Давайте с вами отберем  животных, которые обитают и живут в Африке и оставим их в саване. А других животных, переместим в лес.

А сейчас мы проверим, правильно ли вы выбрали животных из Африки. Я загадаю вам загадки, и мы узнаем, кто живет в Африке и как вы справились с заданием.

Загадки:

Я его увидел в книжке,
Подскажите мне, детишки,
На носу — огромный рог,
Знаю, знаю — …

У него огромный рост, есть ещё и мелкий хвост,
Впереди такая штука, что облиться нам – не мука.
Кто же это? Кто же он? Ну, конечно, это …

На чудо-коняшке пестреет тельняшка.
Пройдёт он, голову задрав,
Не потому, что важный граф,
А потому, что гордый нрав,
Ведь выше всех зверей …

В Африке толстяк живёт,

У него огромный рот,

В зной весь день сидит в воде,

Думает лишь о еде,

Травку тоннами жуёт.

Ненасытный ….

В зоопарке, в синей клетке

Ловко прыгает по сетке,

Корчит рожи, ест бананы

Кто? Конечно…..

Животным мы помогли, но льва здесь не нашли. Теперь поспешим дальше на помощь льву!

Ребята, смотрите какой грустный лев. Как вы думаете, ему нужно помочь?

Как мы сможем ему помочь?

Давайте!  Как же быть,  у нас есть краски, но нет кисточек?! Все кисточки спрятали озорные мартышки. Что же делать? Как же быть? Чем тогда рисовать, если нет кисточек?

Ребята, какие вы молодцы! Ведь и правда, можно рисовать бумагой, но не просто бумагой, а мятой бумагой. Приготовим бумагу для рисования, берем в руки лист бумаги.

Пальчиковая гимнастика:

Лист бумаги мы сжимаем,

И в ладошке разминаем,

Мы стараемся, катаем,

Дружно в шарик превращаем.

Не дадим ему скучать,

Будем им  мы рисовать.

Как же мы будем рисовать?

А теперь приступим. Нарисуем нашему льву чудесную и пышную гриву!

Воспитатель направляет,

подсказывает детям во время выполнения задания.

Ребята, как замечательно получилось, теперь наш лев не будет грустить и прятаться. А станет как прежде Лев - Царь зверей. Давайте и мы с вами встанем, как маленькие львята и повторим…

«Царь зверей на всех рычал,

Лапой по земле стучал,

Бил хвостом,

И когти рвал.

И немного недоспал.

А теперь он веселиться,

И совсем уже не злится.

Вот и нам пора с вами возвращаться из нашего путешествия. Приготовились, ручки опустили вниз и покружились, покружились и в группе нашей очутились!

Сегодня мы с вами побывали в удивительной части света  - как она называется?

Кто нам там повстречался?

Но мы с вами не просто так отправились в Африку, а чтобы помочь кому?

А мы смогли ему помочь?

Как мы помогли льву?

Молодцы! Лев спасен! Теперь он снова настоящий, грозный – Царь зверей!

Дети входят в холл.

Встают в круг.

Здравствуйте!

Да, давайте.

Нет, плохо

Дети соглашаются.

В Африке.

Дети соглашаются.

Дети зарывают глазки.

Дети встают друг за другом и по кружочкам переходят топи.

Слон, бегемот, зебра, жираф, лев.

Нет, не все из Африки

Сюда попали животные из наших лесов

Дети распределяют животных по местам обитания.

Дети соглашаются.

Носорог

Слон

Зебра

Жираф

Бегемот

Обезьяна

Дети отправляются в путь на поиски льва.

Да.

Давайте нарисуем ему гриву.

Нарисовать бумагой

Дети берут в руки лист бумаги.

Дети мнут лист бумаги, пока не получится смятый комок.

Опускать комочек в краску и печатать гриву.

Дети приступают к работе.

Рычание

Топанье

Приседание

Сжимание и разжимание пальцев на руках

Вращение головы

Хлопанье в ладоши

Дети кружатся

Африка!

Слон…бегемот ….

Льву

Да

Нарисовали гриву