Конспект НОД по изобразительной деятельности в средней группе на тему " Бабочки"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему

Конспект НОД по изобразительной деятельности в средней группе на тему «Бабочки»

Программное содержание:

- Сформировать у детей представление о характерных особенностях образа бабочки на основе художественного слова.

- Совершенствовать технические навыки.

- Продолжать знакомить детей с нетрадиционным методом рисования, с помощью ватных палочек (тычкование).

- Воспитывать бережное отношение к насекомым.

- Развивать воображение, интерес к творческой деятельности.

Оборудование: иллюстрация с бабочками на каждого ребенка, альбомные листы с контуром бабочек, ватные палочки, гуашь желтого, синего и красного цветов.

Предварительная работа:

- Понаблюдать на улице за бабочками, рассмотреть рисунки с изображением бабочек.

Индивидуальная работа:

- Помогать в процессе работы советами, показом тем, кто в этом нуждается.

- Совершенствовать технические навыки с Владиком, Даниилом, Аминой.

Словарная работа:

- Закрепить в речи детей текст физминутки.

- Обогатить словарный запас детей: утомиться, порхает, села, разноцветные бабочки, в ярком платье.

Ход занятия:

Воспитатель загадывает загадку:

В ярком платье модница –

Погулять охотница.

От цветка к цветку порхает,

Утомиться – отдыхает. (Бабочка.)

Воспитатель:

Ой, ребята, посмотрите, кто это к нам прилетел?

Как выдумаете, как она к нам попала?

Дети:

Замерзла на улице, залетела в окошко.

Воспитатель:

Наверное, она отстала от своих друзей и заблудилась. Поэтому залетела к нам в группу погреться.

(Рассматриваем иллюстрацию с бабочками: у бабочки 4 крыла, одно туловище, одна голова.)

Воспитатель:

Ребята, давайте нарисуем для нашей гостьи друзей, чтобы ей не было скучно у нас в группе.

Бабочка, давай дружить!

Веселее в дружбе жить!

Есть в саду нас цветы.

Полетай над ними ты!

А мы начинаем рисование с крыльев, макаем ватную палочку в желтую краску, прикладываем к контуру, ставим точку и так все крылышки. Потом синей гуашью красим туловище и голову, а красным украшаем бабочке крылья.

Физминутка:

Вот бабочка прилетела

И на цветок красивый села

А в цветочке том была

Маленькая пчела!

Подведение итогов:

Посмотрите, какие красивые, разноцветные бабочки поселились у нас в группе (рассматриваем рисунки). Наша гостья очень довольна и благодарна вам за помощь.