Конспект занятия по рисованию в младшей группе «Курочка ряба»
план-конспект занятия (рисование, младшая группа) по теме

ЮГО-ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

                 Государственное бюджетное образовательное учреждение

города  Москвы

средняя общеобразовательная школа  №1948

«Лингвист-М»

.                             ГБОУ СОШ  №1948 «Лингвист-М»

ГБОУ ЦО № 1948 «Лингвист-М»                

Юридический адрес:

117420 г. Москва, ул. Новочеремушкинская, д.64, к.2                                          

Тел/ Факс:8(495) 331-34-03        

e-mail: secretary1@sch1948.ru

Конспект занятия по рисованию в  младшей группе

                              «Курочка ряба»

                                               Подготовила: Стельнова С.В.

Москва  2014

Открытое занятие в младшей группе.

Тема: «Курочка ряба» и рисование.                                                                                   Возраст детей: 2-3 года                                                                                                                             Дата проведения : 15 марта 2014 года.

Цель: Развитие у детей творческих способностей

Задачи:

1. Образовательные: Активизировать словарный запас, закрепляя умение выражать в речи приобретенные ранее знания., закрепить знания жёлтого, зеленого, синего и красного цвета;.

2. Развивающие: развивать  моторику рук.

3. Воспитательные: Воспитывать любознательность, расширять опыт ориентировки в окружающем мире, воспитываем доброжелательное отношение.

Предварительная работа: Чтение сказки «Курочка ряба», рассматривание иллюстраций к сказке, рисование пальчиковыми красками, повторение основных цветов

Материалы : изготовление солнца и травы к декорациям дома, подготовлены бабка и дед, яйцо ,вырезаны тарелочки из синий и красной бумаги, пальчиковая желтая краска.

Ход занятия

Восп.:

Дети, сегодня к нам пришли гости давайте поздороваемся.

Дети:

Здравствуйте.

Восп.:

Ребята, мы с вами знаем уже много сказок и про «Колобка», и про «Теремок», а сегодня мы с вами вспомним сказку про «Курочку Рябу».Давайте мы с начала с вами посмотрим какой, что у нас над домом?

Дети:                                                                                                                                                   Солнце.                                                                                                                                                      

Восп.:                                                                                                                                                               А какого оно цвета?                                                                                                                              

Дети:                                                                                                                                                   Желтого.

Восп.:

А трава у дома какого цвета?

Дети:

Зеленого

Восп.:

Молодцы дети. Давайте продолжим наше путешествие: Жили были дедушка с бабушкой, а какого цвета штаны у дедушки?

Дети:

Синего.

Восп.:

А какого цвета сарафан у бабушки?

Дети:

Красного.

Восп.

Молодцы. И была у дедушки с бабушкой курочка ряба, снесла как то курочка- яичко не простое, а золотое. Стал дед яичко бить, бил-бил ни как не разбил, стала яичко бить бабка била - била ни как не разбила. А мышка побежала, хвостиком вильнула, яичко упало и разбилось. Дед плачет, и бабка плачет, а курочка кудахчет, ко-ко-ко не плач дед не плач баба снесу я вам новое яичко не золотое, а простое.

Понравилась вам сказка?

Молодцы детки, а давайте теперь немного поиграем:

Физ-культ минутка

Вышла курочка гулять  

Свежей травки пощипать.

А за ней ребятки-

Желтые цыплятки.

-Ко-ко-ко, ко-ко-ко,

Не ходите далеко,

Лапками гребите,

Зернышки ищите.-

Съели толстого жука

Дождевого червяка,

Выпили водицы

Полное корытце.(2 раза)

Вот мы и поиграли детки ,а скажите пожалуйста, что курочка ряба у нас кушает?

(Показать пшено)

Дети:

Зерна, пшено.

Восп.:

Умнички. А давайте вы для нашей курочки нарисуете на тарелочках пшено. Вася а какого цвета тарелочка у тебя?

Вася:

Синего.

Восп.:

Молодец Вася. А у тебя Денис какого цвета тарелочка?

Денис:

Красного.

Восп.:

Молодец.

Дети пальчиками берут желтую краску и с помощью тычков рисуют пшено.

Какие все молодцы, у всех получились замечательные зерна. Курочке очень понравилось, и она принесла вам угощенье (печенье в корзине).

Давайте поблагодарим наших гостей за внимание и будем кушать печенье.