Конспект занятия по изобразительному творчеству "Осеннее дерево"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему
Конспект занятия
по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной
техники рисования (средний дошкольный возраст).
« Осеннее дерево»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 28.5 КБ |
Предварительный просмотр:
КОНСПЕКТ
занятия по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной
техники рисования (средний дошкольный возраст).
« Осеннее дерево»
Программное содержание: познакомить детей с техникой рисования восковым мелком и сжатой бумагой; закреплять и обогащать представления детей о цветах и оттенках ( коричневый, оранжевый, красный, зеленый, желтый);познакомить со способом получения оранжевого цвета путем смешивания желтой и красной краски, развивать желание использовать в рисовании разнообразные цвета; упражнять детей в рисовании дерева ( ствол, тонкие ветки, листва); расширять представления детей о характерных признаках осени, разноцветии осенних листьев; развивать речь детей, поддерживать интерес к поэтическому слову; прививать любовь к живой природе; вызывать чувство радости от ярких, красивых рисунков.
Предварительная работа: Наблюдение осенних деревьев, листопада, сбор осенних букетов; рассматривание строение дерева, заучивание стихотворений об осени.
Материал: Тонированные листы бумаги формата А4,восковые мелки, гуашь красного, желтого и зеленого цветов, подготовленные неглубокие емкости для краски, тонкие впитывающие губки( штемпельные подушки), заготовки сжатой салфетки ( по 4 штуки на каждого ребенка), игрушка ежик, букет осенних листьев.
Ход занятия:
Воспитатель собирает детей около себя, на ковре.
-Вы послушайте загадку, постарайтесь отгадать
О ком услышите в загадке. Того и будем мы встречать!
Загорелись как пожар,
На рябине кисти,
Катиться навстречу шар
Из осенних листьев.
Ты его не узнаешь?
Приглядись-ка! Это...(еж).
Воспитатель достает игрушечного ежика с букетом осенних листьев.
Ежик:- Здравствуйте, ребята! Посмотрите, что я вам принес? Да, это осенние листья. А вы знаете, почему он такие красивые, разноцветные? Кто их так разукрасил?
Дети:- Осень!
Ежик:- Но эти красивые листочки облетают с деревьев, и скоро их не одного не останется, а деревья не будут красивыми . А мне он так нравятся.
Воспитатель:- Не переживай, ежик, ребята тебе помогут. Поможем ежику?
Повязала осень пестрый фартук
И ведерки с красками взяла,
Ранним утром проходя по парку,
Листья позолотой обвела.
Давайте и мы, как художница-осень нарисуем красивые деревья с разноцветными листьями.
Посмотрите, у вас на столах нет ни кисточек, ни карандашей, есть только восковые мелки и сжатые салфеточки. Давайте попробуем нарисовать осеннее дерево. Мелком нарисуем ствол и ветки, а салфеточками, набрав краску и примакивая к веткам, изобразим листву дерева.
( Воспитатель показывает прием рисования сжатой бумагой, предлагает детям попробовать, уточняет, что для рисования ствола и веток нужен мелок коричневого цвета).
Вспомните. Ребята, какого цвета бывают осенние листья?
Дети:- Красного, желтого и оранжевого.
Воспитатель:- Да, правильно, но, к сожалению, я не нашла оранжевой краски. Как же нам быть?
Ежик:- Я однажды тоже рисовал красками, случайно капнул на желтую краску красную, и у меня получился совсем новый цвет, не желтый и не красный.
Воспитатель:- Давайте попробуем, в желтую краску добавим немного красной, перемешаем. Какой цвет у нас получится? Оранжевый!
Воспитатель:- Спасибо, ежик, теперь ребята, если захотят на своем дереве нарисовать оранжевые листья, они смогут сделать себе этот цвет.
Воспитатель предлагает детям сесть за столы и начать работу. Во время работы детей педагог индивидуально напоминает детям о рисовании тех или иных деталей.
Воспитатель:- Посмотри, ежик. Какие красивые осенние деревья нарисовали для тебя наши дети. ( Ежик просматривает работы детей, отмечая наиболее удачные).
Воспитатель предлагает детям вспомнить, чем они сегодня рисовали( восковыми мелками и сжатой бумагой).
Ежик:- Спасибо, ребята, вы показали мне , как можно сохранить осенние деревья надолго. Теперь я вместе со своими друзьями также нарисую осенние деревья, повешу их у себя в норке, и всю зиму буду любоваться ими. До свидания, ребята, побегу скорее к своим друзьям.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/08/picture-67081-1504868002.jpg)
конспект занятия по изобразительной деятельности в средней группе на тему "Деревья и кустарники"
Данное занятие знакомит детей с природой (деревьями и кустарниками), позволяет научить детей правильно рисовать деревья и кустарники. В занятии использованы методы:игровой, словесный, практическ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/25/picture-58590-1445788147.jpg)
Конспект занятия по изобразительной деятельности с использованием ИКТ в нетрадиционной технике рисования для средней группы на тему: «Деревья в снегу»
Программные задачи: расширять знания детей о сезонных явлениях в природе: стало холодно, идет снег, снег покрывает землю, люди надевают теплую одежду и обувь. - Формировать умение ритмично наносить...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/18/picture-516532-1416322740.jpg)
Конспект занятия по изобразительной деятельности в младшей группе «Осеннее дерево».
Создать для детей условия для наиболее полного и свободного раскрытия их творческих способностей с помощью средств нетрадиционного рисования; активизировать коммуникативные умения и навыки детей....
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/16/picture-668457-1442416100.jpg)
Конспект занятия по изобразительной деятельности с использованием ИКТ в нетрадиционной технике рисования для средней группы на тему: «Деревья в снегу»
Программные задачи: расширять знания детей о сезонных явлениях в природе: стало холодно, идет снег, снег покрывает землю, люди надевают теплую одежду и обувь. - Формировать умение ритмично ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/20/picture-724991-1450619223.jpg)
НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей группе: «Зимний пейзаж» (нетрадиционное рисование деревьев)
Цель: используя ассоциации из собственного опыта детей восприятия зимней природы вызвать эмоциональный отклик на художественный образ зимнего пейзажа.Задачи:Развивающие: развивать фантазию, внимание, ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/09/picture-229997-1631173775.jpg)
Конспект занятия по изобразительной деятельности с использованием ИКТ в нетрадиционной технике рисования «Деревья в снегу»
Конспект занятия...
![](/sites/default/files/pictures/2020/06/22/picture-229323-1592858854.jpg)
Конспект занятия по изобразительной деятельности с применением нетрадиционного метода рисования в старшей группе «Деревья в зимнем уборе».
Цель: познакомить детей с новой техникой нетрадиционного рисования – рисование клеем и солью.Задачи: продолжать знакомить детей с нетрадиционными приемами рисования, развивать образное мышле...