Проект "Форма и цвет" вторая младшая группа.
проект по рисованию (младшая группа) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Проект : «Цвет и форма в изобразительной деятельности детей младшего дошкольного возраста» Дети младшего дошкольного возраста, все без исключения, очень любят рисовать. Изначально их рисунки, глазами взрослого – это незамысловатые крючки и закорючки, бесконечное множество линий и всевозможные спирали. Для ребенка же его рисунок – это точная копия задуманного им объекта, и он с точностью может вам объяснить и показать где, что изображено до малейших деталей. Но со временем ребенок начинает видеть и понимать различия между реальным предметом и рисунком на него не похожим. С этого момента малыш сталкивается с проблемой: есть желание что-то изобразить, но нет для этого нужных умений. И если в данный момент малышу не помочь, желание рисовать потихоньку угаснет. Дети нашей группы так же пришли с минимальным набором знаний и умений в области художественного творчества. Чтобы сохранить у них интерес к изобразительному искусству (не смотря на неудачи), мы решили попробовать объяснить, что любой предмет похож на какую – либо геометрическую фигуру стоит только его внимательнее рассмотреть (обследовать, «разбить» на части). Цель проекта: Создание альбома как наглядного пособия для детей по изображению предметных, декоративных и сюжетных композиций из геометрических форм. Задачи проекта : - развивать у детей умение изображать предметные, декоративные и сюжетные композиции из геометрических форм, обращая внимание на подбор цвета - формировать умение предварительно выкладывать на листе бумаги готовые детали разной формы и цвета, составляя задуманное изображение; - способствовать развитию у детей: мелкой моторики рук, тактильного и зрительного восприятия, наблюдательности, внимания, усидчивости, воображения и эмоциональной отзывчивости; - формировать у детей интерес к занятиям изобразительной деятельностью; - привлекать родителей к изготовлению дидактических игр. Длительность проекта : с 16 апреля 2014 г. по 28 апреля 2014 г. Форма проведения: подгрупповая совместная деятельность педагога и детей.

Слайд 3

Первый этап – подготовительный. Чтение художественной литературы. Рассматривание иллюстраций. Закрашивание раскрасок по теме. Консультации для родителей. Совместное изготовление дидактических игр. .

Слайд 4

Второй этап – основной. Выкладывание предметных, декоративных и сюжетных композиций из готовых геом. фигур. Изображение выложенных композиций красками. Презентация работ. Создание альбома «Форма и цвет».

Слайд 5

Третий этап – заключительный. Предложить детям, участвующим в проекте, рассказать и объяснить остальным ребятам, как можно изобразить яркие сюжеты и композиции, используя новый альбом, как наглядное пособие.

Слайд 6

Художественное слово

Слайд 7

Треугольник - три угла, Посмотрите детвора: Три вершины очень острых - Треугольник – «остроносый». Стороны в нем тоже три: Раз, два, три – ты посмотри. Треугольник мы рисуем, Знать теперь его мы будем. Познакомьтесь, вот квадрат! Он знакомству очень рад! В нём угла уже четыре, Нет его ровнее в мире: Стороны четыре в нём, Две скрепляются углом. Круг в нем может разместиться, В куб он сможет превратиться.

Слайд 8

Посмотрите-ка вокруг! Пальчиком рисуем круг. Куклы были вместе в ряд, А теперь в кругу сидят. Наше солнышко в окне - Золотой круг в вышине. Круглый мячик здесь лежит, В ручки к вам он поспешит. Вот овальный огуречик , Из него и человечек Получиться может ловко: Ручки, ножки и головка. Наш овал нам сделать просто: Круг растянем – больше роста. Нет углов и нет сторон, Очень вытянутый он.

Слайд 9

Мы начнем учить цвета, Приготовьтесь, детвора. Красный цвет – он очень яркий. Помидор и перец сладкий, Яблоко. Арбуз внутри Красный, красный – посмотри! Желтый - очень теплый цвет, Желтый - солнца в небе свет. Желтый есть еще лимон – Очень-очень кислый он. Море синее бушует, Волны пенные волнует. Синий карандаш мы взяли, Синий круг нарисовали. Лист – зеленый и трава, Ёлка зелена всегда. Желтый с синим мы смешаем – Цвет зеленый получаем. Вот цвета лишь основные – Их намного больше в мире.