Тема: «Узорчатое полотенце» Задачи НОД О/о «Художественное творчество» - Продолжать знакомство с традициями русского народа.
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему

Задачи НОД

О/о «Художественное творчество»

- Продолжать знакомство с традициями русского народа.

- Вызвать желание создавать узор, состоящий из геометрических фигур.

- Учить располагать узор ритмично, соблюдая линию орнамента, красиво сочетать цвета.

- Развивать мелкую моторику пальцев рук, чувство композиции.

Задачи интегрируемых образовательных областей.

О/о «Познание»

- Расширять представления детей о разнообразии узоров.

О/о «Коммуникация»

- Формировать способность к конструктивным способам взаимодействия с детьми и взрослыми.

О/о «Труд»

- Прививать любовь и уважение к труду мастериц.

О/о «Чтение художественной литературы»

- Развивать восприятие изделий народных мастеров через художественное слово.

Виды деятельности: познавательная, коммуникативная, двигательная, продуктивная.

Формы организации совместной деятельности: беседа, п/игра, аппликация.

Материал к НОД: прямоугольные листы бумаги, геометрические фигуры из цветной бумаги, клей.

Предварительная работа: загадки о предметах обихода. Рассматривание геометрических орнаментов.

Ход НОД:

- Педагог: «Ребята, сегодня мы будем рассматривать в нашей «избе» предметы. Вот про них загадка:

Говорит дорожка –

Два вышитых конца:

Помойся хоть немножко,

Чернила смой с лица!

Иначе ты в полдня

Испачкаешь меня. (Полотенце).

- Да, это полотенце (рассматривают). Вам они нравятся? Почему?

- Нарядные, на них вышивка.

-  Мы с вами уже знаем, что вышивка – один из самых любимых видов народного искусства. Вышивали растительным или геометрическим орнаментом. Растительный орнамент – это те цветы, травы, которые мастерица видела вокруг себя и переносила их красоту на предметы, которые хотела украсить вышивкой.

- Из чего состоит геометрический орнамент?

- Кружочки, квадраты, полоски и т.д.

- Геометрический орнамент чаще встречается в вышивке полотенец. Здесь мы видим разные фигуры, и почти каждая фигура что-то обозначает: квадрат с точкой посередине – землю, засеянное поле; круг – это солнце; волнистая линия – вода. Узор красиво располагается на холсте. Обратите внимание, один и тот же элемент узора повторяется на протяжение всей линии орнамента. Узор простой, но ярко выделяется на белом полотне, потому что мастерицы использовали сочные цвета.

- Творческое задание: придумать и наклеить геометрический узор. Задание выполняется под народную музыку.

- Какие яркие, нарядные получились полотенца. После работы пришла пора отдохнуть.

- П/игра «Холсты» - двое играющих становятся друг напротив друга, каждый стоит за чертой. Берут руками за концы жгут (веревку, палку). Со словами: «Тяни холст, будет толст!» - тянут друг на друга к себе, стараясь перетянуть через черту. Проигравший - тот, кто потеряет равновесие и переступит черту. (Игра повторяется с другими детьми).