Комплексные занятия для детей 2-4лет.
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

1. Творческое занятие 

с детьми 2-4 лет

«Дождевые червячки»

Воспитатель первой категории: Казанцева Галина Алексеевна

Программное содержание:продолжать учить понимать речь взрослого, продолжать знакомить со свойствами  соленого теста, продолжать учить отламывать комочки теста от большого куска, учить раскатывать «колбаски» большие и маленькие, сравнивать их по размеру. Учить приму рисования пальчиками «дождик»,  развивать сенсорное восприятие детей цвета (синий), учить получать удовольствие от результатов работы; активизировать речь детей разучиванием народных потешек; развивать мелкую моторику.

Ход занятия

1.         Приветствие. Песенка пальчиковая игра «Веселый червячок»

муз. Е. Железнова

2.         Лепка «Маленький и большой червячок»

3.         д/игра «Чего не стало?»

4.         рисование «Дождик»,

5.         чтение потешки: Дождик, лей, лей, лей,

                                               Никого не жалей —
                                               Ни берез, ни тополей!
                                               Дождик, дождик, посильней,
                                               Чтобы травка зеленей!
                                                Вырастут цветочки,
                                               Зеленые листочки!

6. Подвижная игра «Солнышко и дождик»

2. Творческое занятие

с детьми 2-4 лет

«Курочка и цыплята»

                                             Казанцева Галина Алексеевна

Программное содержание:Учить понимать речь взрослого, вызвать интерес к художественному творчеству (лепке, рисованию), познакомить с пластическим материалом: соленое тесто, продолжать учить отламывать комочки теста от большого куска; учить приму рисования пальчиками,  развивать сенсорное восприятие детей цвета (зеленый), учить получать удовольствие от результатов работы; активизировать речь детей разучиванием народных потешек; развивать мелкую моторику.

Ход занятия

1.   Знакомство с детьми. Песенка-приветствие. муз. Е. Железнова

2.   Подвижная игра «Курочка и цыплята»

3.   Лепка из теста «Зернышки и чевячки». Обыгрывание поделок. Пальчиковая игра «Чевячок» муз. Е.Железнова

4.   Рисование пальчиками «Листья на дереве»

5.   Положительная оценка детских работ и рефлексия. 

3. Творческое занятие

с детьми 2-4 лет

«В гостях у бабушки»

                                                                                                                                                                                     Казанцева Галина Алексеевна

Программное содержание:вызвать интерес к художественному творчеству (лепке, рисованию), познакомить с пластическим материалом: соленое тесто, учить отламывать комочки теста от большого куска; учить приму рисования пальчиками,  развивать сенсорное восприятие детей цвета (красный), учить получать удовольствие от результатов работы; активизировать речь детей разучиванием народных потешек.

Ход занятия

1. Приветствие и знакомство с детьми.

2. Пальчиковая игра «Ладушки-оладушки»,

3. Знакомство с пластическим материалом (соленое тесто), ознакомление с его свойствами и качествами (пластичное, мягкое, рвется). 

Показ и объяснения приема отламывания комочка теста от большого куска: лепка «Оладушки для бабушки»

4. Дидактическая игра «Найди такого цвета».

5. Знакомство с красным цветом и краской. Показ и объяснение приема рисования пальчиками. Рисование «Следы».

6.Чтение потешки «Кошка, брысь!», подвижная игра «Кошка, брысь!»

4. Творчекое занятие 

с детьми 2-4 лет

Казанцева Галина Алексеевна

"Кукла Таня"

Программное содержание: Проделжать занкомить с обобщающим понятием ""фрукты". Учить называть фрукты, их цвет и размер. Вызвать желание участвовоть в играх драмматизациях с куклой. продолжать учить рисовать параллоновой палочкой приемом примакивания. Закрепить зеленый цвет. Упражнять в лепке шара, делении куска пластилина на две неравные части. вызвать чувство радости отполучившегося изобоажения.

1. Игра-драмматизация "Кукла Таня спит"

2. Танец с погремушками.

3. Таня очень любит кушать фрукты. Воспитатель называет фрукты, которые лежать в миске (5-6). Игра "Возьми и назови"

4. Рисование "Виноград" Воспитатель раздает заготовки (на листе нарисован лист винограда и маленькие точки "винограденки"). дети сначала польчиком показвывают все "виноградинки" на своем листе бумаги, потом сухой параллоновой палочкой, и только потом рисуют краской.

5. Игра- драмматизация "Уложи Таню спать". Кукла копризничает. Таня знакомят с игрушкой "Ванькой-встанькой". детям предлагают его положить спать.  Он встает и спать не хочет. 

6. Лепка "Неваляшка" (из 2-4 деталей в зависимости от возраста детей)

7. Танец с погремушками

8. Рефлексия