Беседа "Достопримечательности города Барнаула"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Задача: заинтересовать детей, вовлечь их в проведение ООД.

Методы организации: беседа, просмотр фотографий о городе Барнауле.

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Дети с воспитателем заходят в группу, удобно располагаются на стульчиках перед доской с фотографиями.

Отвечают на вопросы воспитателя: город Барнаул.

Педагог организует пространство так, чтобы детям было удобно сидеть и видеть фотографии города Барнаула.

Педагог читает стихотворение.

Люблю я город Барнаул

Он уголок моей России.

Когда-то был он лишь аул —

Теперь нет города красивей.

Березы стройные стоят

Накинув золото наряды

И, призадумавшись, молчат

Вечерним сумерекам рады.

И вот включились фонари

И сразу город оживился

Красив он, что не говори —

Я словно в сказке очутился.

Прокопенко Екатерина

Звучит отрывок из песни "С чего начинается Родина"

Задачи: организовать беседу с детьми по фотографиям некоторых достопримечательностей и памятников архитектуры города Барнаула.

Методы организации детей: беседа, просмотр фотографий, иллюстраций о городе Барнауле.

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Отвечают на вопрос воспитателя: самолётом, поездом, автобусом, теплоходом,

Дети выполняют движения по тексту стихотворения.

Отвечают на вопрос воспитателя: на берегу реки Обь.

Отвечают на вопрос воспитателя.

Дети отвечают на вопрос воспитателя.

Дети отвечают на вопрос воспитателя: в честь защитников Родины.

Дети, скажите пожалуйста, что изображено на этих фотографиях?

-Скажите, каким транспортом можно добраться до нашего города?

-Добираясь до нашего города, можно любоваться его окрестностями.

Я же приглашаю вас на прогулку по улицам города Барнаула, чтобы ещё раз полюбоваться его достопримечательностями.

По дорожке ты шагай,

Ноги выше поднимай.

(Шаг с высоким подниманием колена).

И немножко поскачи,

Только, друг мой, не спеши.

(Подскоки).

На носочках ты шагай,

Свою спинку выпрямляй.

(Ходьба на носках, руки в стороны).

И попрыгай по дорожке,

Хороши пружинки – ножки.

(Прыжки на двух ногах с продвижением вперед).

Дальше веселей шагай,

Маршируй, не отставай.

-Ребята, на берегу какой реки расположен наш город?

-Правильно, отсюда мы и начнём нашу прогулку.

-Популярностью у жителей и гостей города пользуется мост через реку Обь или, как его называют сами барнаульцы, «Новый мост». Он известен далеко за пределами Алтайского края и его можно считать официальной визиткой города. С этого моста можно увидеть знаменитые крупные буквы «Барнаул» на склоне Нагорного парка.

С недавних пор в Барнауле появилась новая достопримечательность - Лестница в Нагорный Парк (ВДНХ). И сразу же она стала самым посещаемым местом в нашем городе. 

У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом…

-Ребята, это стихотворение написал А.С.Пушкин.

Памятник открыт в честь 200-летия со дня рождения русского поэта А. С. Пушкина 6 июня 1999 г.

-Скажите, а где можно прочитать произведения великого русского поэта?

- В книжках в библиотеке. В городе Барнауле очень много библиотек, но самая большая из них – это краевая библиотека имени В.Я. Шишкова. Читателем этой библиотеки может стать каждый: и ребёнок, и взрослый.

-Ребята, вы были в Парке победы? Значит вы видели огромный мемориал.

-Как вы думаете, в честь кого воздвигнут «Мемориал Славы»?

-В честь защитников нашей Родины, земляков наших, Сибиряков, которые добровольцами и по призыву уходили на фронт в годы Великой Отечественной Войны, защищать Родину.

-Мемориальный комплекс состоит сейчас из трех основных архитектурных сооружений: скульптурная группа «Прощание», «Сибиряки и фронт», «Сибиряки и тыл». Основная мысль этой композиции единение фронта и тыла.

На Мемориал Славы приходят возложить цветы барнаульцы и гости города.

Память павших почитают у Вечного огня. В честь героев выставляют почетный караул и в праздники залпы салюта украшают мирное ночное небо.

Ребята, а где вы обычно в выходные гуляете с родителями?

Мы по городу шагаем (идут,

То, что видим, называем:

Светофоры и машины (поворот головы влево,

Ярмарки и магазины (поворот вправо,

Скверы, улицы, мосты

И деревья и кусты!. (Потянулись вверх - присели)

-Давайте с вами прямо сейчас прогуляемся по паркам Барнаула:

Центральный парк

— старейший парк города. Он был образован в 1786 году.

История парка тесно связана с историей появления и развития Барнаула. В середине XVIII века здесь проходила первая улица города. В конце XVIII века на месте бывшей улицы был заложен «Аптекарский огород», где выращивались лекарственные травы и растения. Сейчас в парке много развлечений: эстрада, танцплощадка, зимой заливается каток.

Изумрудный парк

В 1939 году территория бывшего Кресто-Воздвиженского кладбища была отдана под парк культуры и отдыха Меланжевого комбината. Сейчас это современный парк с детскими спортивными площадками, зонами отдыха и спортивными дорожками.

Физкультминутка

«По дорожке ты шагай»

К доске прикрепляются фото «Новый мост через реку Обь», фото букв «Барнаул», новой восстановленной лестницы, ведущей в Нагорный парк.

Воспитатель показывает детям фото памятника А.С. Пушкину и Алтайской краевой универсальной библиотеки им. В.Я. Шишкова

Звучит отрывок песни «День Победы».

Воспитатель показывает фото парка Победы и мемориала славы города Барнаула.

Физкультминутка «Мы по городу шагаем»

Воспитатель показывает фото парков «Центральный»,

«Изумрудный»

Задачи: обобщить знания детей о достопримечательностях города.

Метод организации детей: беседа.

Деятельность детей.

Деятельность педагога

Примечание

Принимают участие в беседе, рассказывают, объясняют.

-Вот и подошла к завершению наша прогулка по родному городу.

Много красивых мест есть в городе Барнауле, у каждого жителя свои любимые места.

-А что сегодня вам больше всего понравилось на прогулке?

- Чтобы вы еще хотели узнать о нашем городе?

- Здорово, об этом мы обязательно побеседуем в следующий раз.

Любите свою Родину!